基于军校任职教育中通风空调课程教学模式的探讨

文章根据教学对象多元化的特点界定教学目标,科学组织教学内容;灵活应用多种教学模式,如直接讲授模式、探究模式、因果模式、课堂讨论模式、合作学习模式、PBL模式,打造"情景的课堂"、"思辩的课堂"、"自主的课堂"、"开放的课堂"、"合作的课堂";同时建立密切结合学习进程的评价体系,进一步促进课程教学的有效性,构建了军校任职教育通风空调课程的有效教学模式。     

利用O3-UV-H2O协同作用消除室内化学污染的研究

介绍了消除室内空气中化学污染的净化技术的研究进展,探讨了一种利用羟基自由基消除室内空气污染的高级氧化方法。设计了O3-UV-H2O净化反应器并进行了试验研究,比较了臭氧氧化和O3-UV-H2O协同作用消除甲醛的效果,分析了空气湿度对O3-UV-H2O协同作用的影响。