放射性铌铁精矿中铀钍脱除及分离

通过对国内某企业进口放射性铌铁精矿进行工艺矿物学分析,确定该精矿的主要矿相为烧绿石,同时伴生钛铁矿和白云母,矿石中放射性元素U和Th的含量分别为0.27%和1.03%。针对该铌铁精矿,探索H2SO4-Fe(Ⅲ)、H2SO4-HF-H2O2、H2SO4-HF、H2SO4-HF-H2O2-(NH4)2CO3体系中U和Th的浸出及分离效果,最终确定H2SO4-HF-H2O2-(NH4)2CO3多段浸出工艺能有效实现U和Th的脱除与分离。U、Th的脱除率分别为100%和80%。基于研究提出了铌铁精矿U、Th脱除及分离工艺流程。     

砂岩铀矿CO_2+O_2地浸初期流场模拟及水化学验证

以新疆某砂岩型铀矿床"六注两抽"的地浸单元为研究对象,采用数值模拟与水化学分析相结合的方法,对CO_2+O_2中性地浸初期流场形成进程及其与溶质运移的关系进行了研究。结果表明,在以抽孔和注孔连线为轴线的纺锤形地浸流场中,地浸溶液前锋用时15d抵达抽液孔。SO_4~(2-)和HCO_3~-浓度变化对地浸初期前锋溶液渗流的反应灵敏而精准,是判断CO_2+O_2中性地浸最初阶段溶液前锋运移理想的天然示踪剂。地浸初期Ca~(2+)、Mg~(2+)的碳酸盐都处于过饱和状态,其运移滞后于溶液渗流并与pH的变化密切同步。渗流模拟、水文地球化学模式计算结果以及实际水化学监测数据之间存在良好的互证性,这些方法的综合应用可使地浸流场分析更为客观和可靠。     

线上线下混合教学模式融于“环境工程原理”课堂中的建设实践

环境工程原理是环境工程专业的核心基础课,具有理论性、系统性、工程实践性等课程特点。但这门课程课时少、知识点多,学生学习难度高、主动性不足。针对存在问题,将线上线下混合教学模式融于课程教学中,通过线上预习、课堂多手段教学、课后线上线下巩固等环节进行教学实践,以期激发学生的创新力,调动学生的学习自主性和积极性,提高学生学习效率,提升学生分析解决实际工程问题的能力。     

沿海挡潮设计标准计算问题探讨

目前沿海挡潮设计标准的确定和计算无统一规定,本文从海潮的形成机理及其主要影响因素对挡潮设计标准计算中的几个问题加以探讨.     

冀西北坝上新农村低能耗住宅优化设计研究

本项目通过对张北坝上新农村进行实地调研、居民访谈、问卷调查对当地居民的住宅结构特点,空间布局方式、生活能耗状况、室内热环境状况等一系列问题进行了深入的调研.根据调查结果找出当地农村住宅存在的问题,并结合坝上地区自然气候条件和当地居民的经济收入水平,总结出适合冀西北坝上地区农村住宅低能耗的措施.     

CO2+O2浸铀体系铀的Eh-pH优势场分布特征

铀的存在形式是决定铀的水迁移能力的重要条件。基于不同CO2和O2压力条件下的浸铀试验和地球化学模式软件PHREEQC计算,研究各浸铀体系中铀的Eh-pH优势场图特征及其影响因素。在CO2+O2浸铀体系中,碳酸铀酰络合物是铀在水中的主要存在形式,水的pH影响碳酸铀酰络合物优势域临界pH,HCO3-浓度则是铀的氧化还原临界电位变化的主控条件,而CO2是这些影响产生的根本因素。     

水泥基材料复配减缩剂的减缩作用

研究了二元醇醚类减缩剂(SRA-1)和硅氧烷类减缩剂(SRA-2)复配对减缩效果的影响.结果表明:复配型减缩剂的减缩效果比单一型的更好.在此基础上对复配型减缩剂体系进行优化和乳化改性.SRA-1与SRA-2的最优质量比为7:3且乳化剂为吐温系列时改性效果较好.改性后减缩剂的自收缩减缩率提高了10%～30%.减缩剂对水泥砂浆的抗折强度影响不明显,但对抗压强度有一定的影响,当复配减缩剂的掺量(质量分数)为1%～3%时,水泥砂浆的抗压强度3d时增加了约10%,而28d时最大下降了9%左右.     

方向场和频率场约束的结构光条纹图像增强算法

条纹图像增强在指纹图像处理与识别、结构光三维重建中有重要应用。针对结构光三维重建的条纹图像处理,提出了一种基于图像方向场与频率场约束的条纹图像增强算法,设计了图像方向场与频率场的计算方法,构造了方向场与频率场的约束的Gabor滤波器。算法首先对条纹图像进行高斯滤波,去除图像亮度不均匀的影响;然后计算条纹图像的方向场与频率场;最后在图像方向场与频率场的约束下对图像进行Gabor滤波。实验结果表明,算法可有效消除图像光照不均匀的影响,较好地增强结构光图像的条纹信息。     

高温显微镜法研究3C_2S·3CaSO_4·CaF_2的熔融特性

用高温显微镜法研究了３Ｃ２Ｓ．３ＣａＳＯ４．ＣａＦ２的熔融特性。结果表明：３Ｃ２Ｓ·３ＣａＳＯ４·ＣａＦ２在１０４０℃左右开始分解出α′Ｃ２Ｓ和ＣａＯ，并于１０９０℃左右大量出现液相，在１２００℃左右时全部熔融，在熔融的同时有少量Ｃ３Ｓ形成。