全文获取类型
收费全文 | 337篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
电工技术 | 27篇 |
综合类 | 31篇 |
化学工业 | 37篇 |
金属工艺 | 21篇 |
机械仪表 | 23篇 |
建筑科学 | 30篇 |
矿业工程 | 9篇 |
能源动力 | 7篇 |
轻工业 | 48篇 |
水利工程 | 21篇 |
石油天然气 | 41篇 |
无线电 | 16篇 |
一般工业技术 | 12篇 |
冶金工业 | 10篇 |
原子能技术 | 3篇 |
自动化技术 | 42篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 38篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 11篇 |
2008年 | 16篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
排序方式: 共有378条查询结果,搜索用时 46 毫秒
111.
为了探讨煤层气注氮过程中的闷压压力和时间对七元高阶煤层渗透率的影响规律,采用试验模拟注氮改造煤层过程的闷压阶段的研究方法,设计并组装了相关室内试验装置和设备,再现了氮气闷压过程中闷压压力和闷压时间的变化对七元高阶煤样的影响,获得了不同闷压压力和闷压时间条件下七元高阶煤样渗透率的变化。试验结果表明:在注氮改造煤层过程的闷压阶段,闷压压力越大,煤样渗透率增幅越大;闷压时间存在一个最佳值:闷压初期煤样渗透率增幅随着闷压时间增长而增大,在闷压48~72 h后,煤样渗透率增幅会存在一个急剧下降的过程。因此,提高注氮闷压压力对提高高阶煤层渗透率有着积极的影响,闷压时间对提高高阶煤层渗透率的影响则存在一个最佳值。 相似文献
112.
根据7050铝合金的单级淬火试验结果设计了3组分级(三级)淬火工艺,研究了分级淬火主要工艺参数(喷水压力p、水流密度q、持续时间t)对硬度、表面残余应力及显微组织等的影响。结果表明:工艺参数对显微组织的影响较小;第一级淬火时采用较高喷水压力和较低水流密度能获得较大的淬硬深度;第二级淬火时提高水流密度比延长持续时间对试样的淬硬深度更有利,但后者的残余应力要小些;最佳的分级淬火工艺为第一级p=200kPa,q=48L·m-2·s-1,持续3s,第二级p=10kPa,q=90L·m-2·s-1,持续12s,第三级p=200kPa,q=130L·m-2·s-1,持续约480s。 相似文献
113.
114.
采用黄曲霉QJ并添加黄芪粉所制成的黄芪药曲种曲,在传统低盐固态法发酵工艺基础上制取酱油。结果显示:黄芪药曲种曲的孢子数和孢子发芽率分别达到82.97×108 cfu/g和90.19%;成曲的蛋白酶活0.475g/100g,总酸(以乳酸计)35.67mmol/100g,液化淀粉酶活104.16U/g;所发酵制得的酱油呈深褐色、鲜咸适口、有酱香味,其中全氮达1.782g/dL,氨基酸态氮达到1.441g/dL,达到国标特级酱油的标准;抗氧化指标中DPPH清除率达到72.45%,总酚含量达到3.78mg/mL。 相似文献
115.
116.
从1954年建院至今,山东电力研究院已经走过了半个多世纪的历程。近年来,经历了宁东直流输电工程调式等一系列重大工程的洗礼,这个老牌科研院所正向着一流电科院的目标迈进。 相似文献
117.
在山东电力研究院众多的专业所当中,电气所绝对是一支能拉出去能打硬仗的团队,在圆满出色地完成了宁东-山东±660千伏直流输电示范工程站系统调试之后,这支身经百战的队伍实现了从单一交流技术到交流与直流技术兼具的转变,实现了技术能力和技术水平的一次飞跃。 相似文献
118.
创新是发展的不竭动力。在创先争优活动开展过程中,找准创先争优与开拓创新的最佳结合点,就能为企业发展带来最直接的推动力。 相似文献
119.
加强高校学风建设之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
张劲 《重庆科技学院学报(社会科学版)》1995,(1)
论述学风建设的地位,结合我校实际,分析目前学风建设中存在的问题及其产生的原因,提出加强学见建设的几点建议。 相似文献
120.