地方高校为地方经济建设和社会服务模式探讨

《地方高校为地方经济建设和社会发展服务》是国家教委立项的《中国高等教育综合改革及效益》研究课题的一个子课题。本文是该课题总研究报告的摘要，发表供有关部门和研究者参考。     

瑞利多普勒激光雷达超窄带滤光器的设计

目前中国科学技术大学车载激光雷达已经实现了对于15~60 km中性大气风场的夜间连续观测,鉴于白天观测的信噪比受到背景光的限制,因此,设计了一种利用现有干涉滤光片结合固态FP标准具的超窄带滤光器,用于实现背景噪声的降低。提出了一种结合鉴频器参数确定FP最佳参数的方法,得出了FP标准具的参数,实现了带宽为8.4 pm、中心波长为354.73 nm、自由光谱间距为150 pm、峰值透过率高于0.67的滤光器,将背景噪声降低到原来的十八分之一。该滤光器有效提高了系统信噪比,减小了风速误差,同时计算了温度、角度变化对滤光器带宽、中心波长和透过率的影响,设计了一种角度调谐的方法。实验结果与理论值具有较高的一致性。     

微污染水库原水的消毒副产物控制

上海市南汇自来水厂从青草沙水库取水,原水加氯后在输送途中反应生成的消毒副产物(DBPs)使得原有处理技术和工艺难以达到上海市的新版地方标准DB31/T 1091—2018,为此,需要进行研究改进DBPs的控制方法和工艺。试验以水厂原水为研究对象,分析活性炭的吸附、多点加氯等工艺对消毒副产物生成的影响,同时研究了温度与消毒副产物产生的关系。研究发现,投加粉末活性炭15~20 mg/L后,三卤甲烷(THMs)的控制效果明显,即使加氯量达到3 mg/L,THMs也不超过0.15mg/L。多点加氯可以有效降低前期加氯造成的消毒副产物生成量,水温升高使得余氯量明显降低,从而影响消毒副产物的生成量。消毒后的水样中三氯甲烷浓度约为其他组分的一倍,控制三氯甲烷的生成是控制THMs的关键。本研究推荐采用添加粉末活性炭、控制水温夏天方法来削减南汇自来水厂出水中THMs的总量,研究也为自来水厂消毒副产物的控制提供了实操性的建议和技术依据。     

Ag-Fe_2O_3纤维的制备及其类过氧化物酶活性

利用静电纺丝技术结合高温煅烧成功制备了一维Ag-Fe_2O_3纤维,利用TG、IR、XRD、SEM、TEM等对其进行表征,并测试了其类过氧化酶活性,结果表明Ag-Fe_2O_3纤维的催化活性和稳定性优于Fe_2O_3纤维,且可以在较高温度下使用。     

单元制造模式及其应用研究

随着科学信息技术的迅猛发展,传送带生产出来的大批量、单一产品已不再满足客户的需求。除此之外,低成本、“少人化”理念已渗透企业当中。此背景下,由成组技术发展而来的单元制造模式受到了广泛的关注和应用。论文对两种生产方式进行比较研究,找出传送带中存在的问题及单元制造模式的优点。找出一条适合我国企业推行的单元制造模式的实施方法,使我国企业在生产过程中达到降低成本、提高利润的目的,增强我国制造业的竞争力。     

TCL核心业务暂别欧洲李东生全力确保北美盈利

在北美市场提前扭亏首度盈利后,TCL加快了对巨额亏损的欧洲业务的重组。李东生迫切希望全球业务早日全面扭亏为盈     

环渤海湾台企投资大陆的下一站

台湾企业在珠三角地区发展布局饱和后,向长三角地区转移,目前长三角地区的生产成本也在增加,它们又会向何地转移呢     

大花红景天中红景天甙的提取及其抗氧化活性研究

采用超声波辅助热浸法从大花红景天中提取红景天甙，以重氮化比色法测定红景天甙的含量。通过单因素实验和正交试验优化红景天甙的提取工艺，考察大花红景天提取物对羟基自由基的清除作用。料液比(g∶mL)1∶20、乙醇体积分数60%、超声时间60 min、提取温度50℃为最佳提取条件，红景天甙得率可达7.12%。大花红景天提取物对羟基自由基有清除作用，其半抑制浓度IC₅₀为0.005 8 mg/mL,有明显的抗氧化活性。     

基于远心镜头与曲面屏的镜面三维测量方法

提出了一种基于远心镜头与曲面屏的非连续镜面三维形貌测量新方法，在增加大曲率镜面成像范围的同时，提高了三维数据的测量精度。首先，在显示屏上显示标准正弦条纹图，相机分别记录经由平面参考镜和被测镜面反射的正弦条纹图像。然后，利用四步相移法和最佳三条纹选择法得到对应的相位分布值。接着，与平面参考镜比较，得到经由被测镜面物体表面调制后的相位变化。根据所建立的数学模型，推导相位与深度间对应关系，并对其系统参数进行标定。最后，对大曲率镜面和非连续镜面标准台阶进行了测量，验证了该方法的精度和有效性。     

信息化时代大学英语翻译教学方法及技巧探究——评《大学英语翻译教学与实践应用》

<正>随着高校新课改的深入与发展，大学英语翻译教学成为英语教育的重点。将英语翻译教学与现代化教学技术与教育标准相结合，采用相应的翻译教学方法、方式和技巧，从语境、语用和语法等方面培养大学生的跨文化交际技能，可以提高大学生中英翻译技能和翻译水准。为切实保障大学英语翻译教学的可持续发展，需要形成系统的大学英语翻译教学理论，从语境、语法和语用等角度入手探究大学英语翻译教学方法和技巧，将英语翻译理论知识与实践经验相结合，