舞台美术与多媒体技术结合的视觉创新

舞台艺术是动作的艺术,动作就包含了视觉因素,但多媒体的运用向我们展示了异样的世界和视觉的无意识,丰富了我们看待世界的方式和视觉语言的表达,扩大和延展了人们对舞台视觉世界的感知。将20世纪下半叶以来的各种具有时间性的新媒体,如电影、灯光、投影、动画及虚拟现实与舞台美术的结合,探讨舞台美术视觉形态的创新。     

化学分析工技能培训课程改革

根据技能鉴定规范和课程大纲,对化学分析工职业技能培训内容、考核方式等进行改革,突出学生扎实的基本功底,提高学生的职业技能。     

对工科大学生单片机应用能力构建的思考

分析单片机教学中存在的问题及原因,结合教学改革实践,提出学生单片机应用能力培养,应从单片机软硬件理论基础、单片机系统设计能力和单片机工程项目开发能力三要素入手,强化理论基础,解决单片机硬件与软件的结合、理论与实践的结合两个问题,形成单片机应用能力培养的完整教学过程。     

应用型化学化工类专业人才培养模式的初步研究与实践

从人才培养目标的制定、人才培养方案的修订,以及教学内容和课程体系的改革,特别是实践教学的改革等方面阐述应用型化学化工类特色人才培养模式改革的经验和成果。     

《FIDIC施工合同条款》案例库的应用性研究

以《FIDIC施工合同条款》课程为例,探讨了FIDIC案例库中案例应具有的特点、案例教学中案例的应用等,并对案例在《FIDIC施工合同条款》课程应用的效果及《FIDIC施工合同条款》课程案例教学改进措施进行了总结。     

普通工科院校高等数学教学改革现状分析与思考

分析了高等数学课程教学改革中采用的分层次教学和模块化教学存在的问题。联系普通工科院校的特点,提出了高等数学课程教学改革应当遵循的原则,并对工科院校数学教师队伍建设、数学课程教材建设、数学实验和实践教学及考核评价体系建设提出了建议。     

试论“体育与健康”课程的教材与素材

阐述了"体育与健康"课程教材和体育素材的关系。认为"体育与健康"课程教学主要是要让学生了解和掌握体育运动和身体健康的基础知识和基本技能,促进学生身心健康发展,竞技性体育素材不宜直接作为该课的教材内容。     

刍议当前高校学生干部存在的问题及对策

当前学生干部在思想认识、个人修养、专业知识、实践能力等方面存在一定的不是,从社会、家庭、自身等方面进行分析,完善机制,加强管理,重视学生干部个人素质的提升。     

食品安全与检测课程的教学改革与实践

针对"食品安全与检测"课程的教学现状,从课程的教学内容、教学方法、考核方法等多个方面进行了教学改革。实践证明:教学改革效果良好,满足了人才培养目标的要求,有利于培养高素质的专业人才。     

合作学习与大学英语跨文化交际能力培养

概述跨文化交际和合作学习理论,讨论在合作学习基础之上的跨文化交际能力的培养途径。