现浇混凝土楼板变形裂缝的鉴定与防治

结合工程实例,介绍了混凝土楼板收缩变形的机理,分析了现浇混凝土楼板收缩变形的成因,针对现浇商品混凝土楼板收缩变形的特殊性,提出了变形裂缝的控制措施,以保证现浇混凝土楼板的正常安全使用。     

浅析大体积混凝土构件裂缝成因及控制

分析了大体积混凝土构件裂缝产生的原因,以及从混凝土的施工过程来具体说明其裂缝控制措施,为大体积混凝土工程裂缝控制提供了经验,有效地保证了其施工质量.     

自粘防水卷材的粘附特性及相应的技术标准

对自粘防水卷材自粘胶层的粘附特性及其组成要素进行了分析，指出片面追求初粘性而过量使用增塑剂、增粘剂会给自粘防水卷材带来品质和应用上的负面影响。应通过对产品标准的修订从生产源头上控制产品的质量。     

梁式结构转换层的模板及支撑体系设计

结合具体工程实例,详细地介绍了梁式结构转换层的模板及支撑体系设计,从框支梁底模、框支梁底支撑钢管、扣件承重立杆等方面对转换层模板支撑体系进行了验算,得出了模板支撑体系的设计满足要求的结论。     

建筑物允许倾斜值的分析与建议

阐明了合理确定建筑物允许倾斜值的必要性,通过对现行有关规范（标准）对倾斜值规定的分析,得出一个较为完整、便于使用的允许倾斜值表,为建筑物的检验、鉴定和纠偏扶正工程提供了依据。     

从几件典型案例分析如何防范合同的法律风险

为了增强管理人员的法律意识,对几个典型案例进行了分析,阐述了施工企业如何防范合同的法律风险,从而有效规避经营管理过程中的法律风险,预防发生法律纠纷。     

建筑工程专业施工图设计审查存在的问题探析

分析了施工图审查中建筑设计、结构、电气、暖通等专业普遍存在的问题,并提出强化施工图审查管理的措施及建议,从而保证施工图的质量,减少工程质量事故的发生.     

基于灰理论的基坑支护方案优选研究

在理论分析的基础上构建了一个评价基坑支护方案的三级指标体系,并给出专家逻辑推理评语体系和一致性检验的方法,以及确定理想方案指标期望值的方法。利用灰色关联分析法,建立基坑支护方案的多目标决策方法,同时提出利用多级指标体系来相互检验结论的一致性。并通过具体的工程实例进一步验证本方法的实用性和合理性。     

班主任工作的研究与实践——我的两个怎么办

走进学生的心田,感受他们的变化,成为他们的朋友,既不要把学生当作“大人”来要求,也不要把他们作为“小孩”来迁就;多姿多彩的世界,需要多姿多彩的教育去适应;班主任只有在思想上、学业上、生活上全面关心了解学生,才能根据学生的不同特点,因势利导地进行有针对性的教育。《班主任工作的研究与实践——我的两个怎么办》,介绍了班主任接手新班以后在班集体的形成过程中,如何抓好起点工作,培养学生的良好习惯,增强学生的参与意识;以及班主任在班级的磨合期中怎样消除学生的抵触情绪,促成集体规范的形成。     

制革与印染废水处理改造工程中的节能措施

在某制革与印染混合废水处理工程的改造设计与运行管理过程中,采取了一系列节能降耗措施,如更换高效射流曝气器、增加曝气挡板、污泥减量化、更换节能水泵以及控制溶解氧、控制加药量、降低水泵扬程等,使运行成本由2.32元/m3降至2.06元/m3,从而为废水处理改造工程的节能降耗提供了借鉴.