基于扎根理论的水利工程建设管理信息化成熟度评价指标体系构建

随着我国水利信息化命题的提出,提高水利工程建设管理信息化水平成为促进水利信息化进程中的重要一环。基于扎根理论的研究方法,通过对广西水利厅工程建设管理信息化实施的案例研究,识别了可用于评价省级水行政主管部门建设管理信息化实施效果的指标,结果发现业务水平、技术能力、保障程度、成效显著度等4 个主范畴对信息化成熟度的评价效果显著,基于分析得到的范畴,构建了信息化成熟度评价指标体系,以期引导省级水行政主管部门更好地开展信息化建设。     

技术与制度交互视角下建筑企业绿色转型能力评估

在“外生性政策规制”导向下,利用扎根理论从技术与制度维度提炼出21 个企业绿色转型能力的内生性因素。利用ISM 方法识别内生性因素影响路径,根据FID 原理,确定各个节点的状态模糊集和概率模糊集,计算价值节点的频率矩阵,并以JM 公司数据进行实证分析。结果表明:技术与制度相互影响、协同促进企业绿色转型能力的形成;市场调研、财务能力是建筑企业绿色转型内生性驱动因素;构建的ISM-FID 方法能有效评估建筑企业绿色转型能力,为提升建筑企业绿色转型能力提供理论支撑。     

知识共享、绿色创新与基础设施可持续发展协同关系研究

知识共享、绿色创新作为塑造行业可持续竞争优势的关键因素,对基础设施建设领域的目标向可持续化方向转型起到重要作用。为研究知识共享、绿色创新与基础设施可持续发展的协同关系,通过扎根理论获取测量量表,梳理量表中不同层级因素间的关系结构,基于知识管理、协同创新和组织学习理论构建知识共享、绿色创新与基础设施可持续发展协同互动的假设模型,通过调查问卷收集基于测量量表的实证数据,利用实证数据通过结构方程模型对假设模型进行验证和修正。结果表明：知识共享渠道、知识共享行为和知识共享环境正向促进基础设施可持续发展,其中知识共享行为影响程度最大,即基础设施可持续发展更易受知识共享主体行为选择的影响;绿色技术创新和绿色制度创新正向促进基础设施可持续发展,绿色技术创新对基础设施可持续发展的贡献略大于绿色制度创新;绿色技术创新对知识共享渠道、绿色制度创新对知识共享环境、绿色技术创新/绿色制度创新对知识共享行为的3种路径均在促进基础设施可持续发展中具有中介效应,即推动绿色创新可进一步加强知识共享对基础设施可持续发展的间接影响,但影响程度小于知识共享的直接作用效应,起到基础性作用。应鼓励知识共享行为、建立正式知识共享...