基于Python+Pandas+Matplotlib的学生成绩数据统计与图形输出实现

笔者以集宁师范学院计算机相关专业的学生成绩为例,对学生的成绩数据进行了细致化分析,对Python+Pandas+Matplotlib进行了相关探讨,旨在提高计算机专业教学效果。在研究的过程中,利用Python的第三方软件Pandas的数据处理功能,分析授课性质、时间、性别、生源地等方面与学生成绩之间的内在联系,并借助Matplotlib的可视化展示功能,将他们之间的关系通过图像的方式展现出来,对计算机专业学生的发展具有重要的意义。     

信息化背景下高校思政教育混合教学模式研究——评《信息化教育基础：自构建学习理论》

<正>在计算机及其应用技术、云计算、大数据等多种新兴技术的加持下,信息化时代轰然而至。信息化理论和技术影响着人类社会生产生活的方方面面,从航运到军事,从社交平台到新媒体运营,从工业生产到思想教育,难以计数。思想政治教育课程是高校教育教学体系中不可分割的部分,时刻抓好高校思政教育工作,积极实践创新探索,充分发挥思政课程育人树德的先锋作用。与此同时,随着智能APP和计算机应用技术的持续渗透,慕课、微课、云课堂     

浅析素描在美术教育课程体系中的地位

素描作为美术的基础课程之一,在美术教学课程体系中有着重要地位。教师应该注重素描教学,才能够达到教学目标,为学生以后的美术学习奠定基础。文章通过探讨素描在美术教育课程体系中的地位,从而更好地认识素描这门课程,提升学生学习素描的兴趣,帮助他们掌握素描技巧,提高素描水平,满足美术学习的需求。     

试论高校美术教育实习环节弊病及其改进措施

随着生活水平的提升和社会科技的不断进步,竞争和挑战也日趋激烈,由此,社会对各类人才整体素质、专业能力的要求越发提高。尤其是对美术类教育人才而言,不经过有序、科学而系统的教学实践环节就很难避免和克服社会岗位上的种种困难。但当下的高校美术教育实习环节中尚存弊病,文章主要就该环节弊病及其改进措施展开论述,以期促进高校美术教育实习环节的进一步完善。     

基于3G技术的智能水表WEB服务系统的研究

基于3G技术的智能水表WEB服务系统,是为智能水表控制装置和手机客户端提供数据支持的服务器端软件。本服务系统实现了所有用水用户的基本信息、水量信息、水价信息以及用水告警信息的管理,使用户可在任何时间查询自己家中的水表读数以及所处状态,并在发生危急情况时立即关闭家中水阀,将损失降至最低。也可以在月底结算费用时,使用微信、支付宝、快捷支付、网上银行等多种支付方式快捷支付水费。同时,自来水公司可通过后台的管理系统,时时统计、监测用户的用水过程和出现的问题,并及时得以解决,极大的提高了工作效率。本系统不仅实现了用户用水信息的网上管理,也是传统行业基于"互联网+"技术的又一实际应用。     

以可持续发展理念建设特色小镇

可持续发展能力是促进特色小镇持续发展、保持生命活力的核心动力。同时,确立科学、合理的考核评价其建设质量和水平的特色小镇建设水平评价体系,也是当前亟需明确和解决的问题。在阐述特色小镇概念、特征和功能的基础上,探索了基于可持续发展理念的特色小镇建设的思路与方法,总结了古北水镇和双廊镇两个特色小镇建设的经验和教训,并对如何进行特色小镇可持续发展评价进行了初步研究。     

二环桥环化合物和螺环化合物的命名

对有机化学中命名二环桥环化合物和螺环化合物考点进行具体分析,在命名过程中,要牢记母体,然后对主链编号以确定官能团和取代基的位次,最后按取代基位次、取代基名称、母体名称顺次来命名。桥环化合物无论[]中的数字还是编号都是从大到小,螺环化合物无论[]中的数字还是编号都是从小到大。以北京化工大学期末试卷中2道命名题为例,分析了每个题的具体命名过程,使考有机化学科目的考生能理解和掌握此考点。     

大规模网络数据存储系统的设计与实现

当前的网络数据存储系统在处理大规模数据时需要较长时间,增加了网络数据存储周期,存储性能较差。因此设计并实现一种大规模网络数据存储系统,该系统主要包括A/D高速采集模块、FLASH存储模块和FPGA数据接收模块。A/D高速采集模块采集大规模网络数据,采用FPGA数据接收模块对采集到的网络数据进行接收和处理,过滤其中的噪声因素,再将处理好的网络数据保存在FLASH存储模块中。依据三层架构模式设计大规模网络数据存储系统软件架构,并给出了业务逻辑层完成数据传递的关键代码。实验结果表明,所设计的大规模网络数据存储系统具有较高的数据存储和读取速度,能够实现网络数据的负载均衡存储。     

基于“Moodle+QQ”的协作学习环境在计算机类课程中的应用研究

传统教学模式存在师生沟通不及时以及评价片面等问题,并且不能有效调动学生的学习积极性,这些问题在操作性强的计算机类课程中尤为突出。针对这些问题,通过基于"Moodle+QQ"协作学习环境的构建和应用,为学生提供一个混合式的学习平台,并利用QQ群文件功能为学生存储数据提供方便,最终实现学生学习效果的有效提高,解决传统教学出现的诸多问题。     

微课在Java程序设计实验教学中的应用探究

本文针对当前《Java程序设计》课程教学的现状,结合微课以其短小精悍的特点,提出基于微课的基于微课的软件设计类课程实验教学模式,并在此模式基础上进行微课教学应用,分析其应用效果.