懒蚂蚁效应

什么是懒蚂蚁效应?日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由30只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行了观察。结果发现,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物、少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望,人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。     

在2003-2005三年《工程索引》（EI）年刊收录在40行以上论文方面大连水产学院似效率第一

光看2003-2005三年《工程索引》（EI）年刊收录在40行以上的论文篇数，看不出效率。武书连主编“挑大学选专业”多年，已看到的最新一本是2006年1月由中国统计出版社出版的，其给出的每校的总得分，似可在一定程度上反映总体实力。似可认为效率等于E1年刊2003-2005三年收录的40行以上的论文篇数被2006年武书连书的总得分除。     

湖南大学教育科学研究院简介

湖南大学教育科学研究院源于1981年建立的高等教育研究室，1984年更名为高等教育研究所，2006年正式成立教育科学研究院。下设教育理论研究所，教育经济与管理研究所，教育史研究所，校本研究中心，《大学教育科学》编辑部，院办公室等。目标是力争办成国内有一定影响和特色的教育研究和高层次人才培养机构。     

第143次青年科学家论坛——离子液体与绿色化学在京召开

由中国科学技术协会主办，化学工业出版社、中国科学院过程工程研究所、中国石油大学（北京）重质油国家重点实验室、浙江大学环境与资源学院共同承办的第143次青年科学家论坛——离子液体与绿色化学（The 143rd Forum of Young Scientists-Ionic Liquids and Green Chemistry）于2007年9月20～21日在北京西郊宾馆召开，[第一段]     

第五版（2008年版）中文核心期刊要目研究进度和评价指标体系出台

北京大学图书馆馆长武振江2007年6月23日在河南省高校学报研究会六届二次学术年会上的报告中透露，《中文核心期刊要目总揽研究》第五版（2008年版）中文核心期刊要目研究进度计划分为7个阶段：（1）2006年12月～2007年1月确定研究方案；（2）2007年2月～4月统计评价指标数据；（3）2007年4月～8月整理数据；（4）2007年9月～10月定量评价；[第一段]     

信息技术教育叙事两则

我和“全球图书馆” 对于我们这一代人来说，网络并不陌生。在上大学一年级的时候我就已经学会了上网，面对精彩而神奇的网络世界，我就像个不知疲倦的孩子，对自己未知的这片领域怀着无限的好奇和向往，一味兴冲冲地在网路上乱闯乱撞。而要说到实际的应用，想来也只是听音乐、玩游戏或者用QQ来聊天。