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991.
《Planning》2016,(9)
语文重在积累,是一个厚积薄发的学科。在长期的积累学习中,运用激励的方法是调动学生兴趣的重要手段。小学语文是语文素养的启蒙阶段,在这个阶段加足了学习动力,学生才能摆脱束缚,进行自我学习和合作学习。本文将以苏教版小学语文为例,浅谈多元激励对合作学习的妙用。 相似文献
993.
《Planning》2015,(34)
在英语教学中,尤其初中英语教学进入八年级时期,英语特困生在逐渐增多。为消除英语学习的特困生,要通过多种形式,来引导他们,激发他们投身并能专心学习英语。通过转变他们的观点,掌握学生心理,和他们建立良好的师生感情,分解学习难度,以活动促学习,激趣操练带入英语世界,在掌声、激励语中,为他们戴上光环,让他们健康、茁壮成长。 相似文献
994.
995.
《Planning》2019,(7)
化学史在中学教材中常以科学视野的形式出现,是化学教材的组成部分,对活跃课堂气氛、开拓视野、满足学生的好奇心、培养科学精神、激励学生学习化学具有重要作用。 相似文献
996.
《Planning》2019,(10):1342-1350
针对多无人机在协同搜索过程中存在重复搜索、目标静止、搜索效率低的问题,提出基于改进鸽群优化和马尔可夫链的多无人机协同搜索方法.首先,建立类似传感器探测范围的蜂窝状环境模型,降低对搜索区域的重复搜索;其次,建立满足高斯分布的马尔可夫链动态目标运动模型;然后,将柯西扰动引入基本鸽群优化算法的地图和指南针算子,高斯扰动引入地标算子,同时利用模拟退火机制保留次优个体,进而有效缓减基本鸽群优化算法易陷入局部最优的问题.最后,通过仿真实验将本文算法与其他群体智能算法进行比较,结果表明新型算法的合理性和有效性. 相似文献
997.
本文系统回顾了绩效工资制度的国际实践研究,总结了实施绩效工资制度的积极效果,指出了其消极影响,归纳了绩效工资制度实践的一般规律,立足我国国情及中央国有企业实际,提出了实施该制度的策略和建议。 相似文献
998.
999.
1000.