紧凑(a,b)树

本文提出一种新的多叉树——紧凑(a,b)树。它通过一种整编操作对树中内结点的儿子和孙子个数之间建立制约关系。在元素个数n→∞,树结点的最大儿子个数b>>4时,使树在最坏情况下的高度和空间利用率都接近最优。它的查找运算比B类树都快,它的更新运算(插入和删除)在折算意义下,即在以整个运算序列的最坏时间为代价下,与B类树的性能相同。     

一种树搜索方式的图象重建

本文提出一种不需要模型引导的方法,从两个一维正交投影重建二维图象。利用树搜索原理,将问题树的层和分支与图象的行、列变换对应,建立一个有记忆能力的数据结构,通过启发式搜索完成图象重建。这种方法解决了文献[3]中存在的不足。实验证明了本文方法的有效性。     

基于XML的试题库模型与实现

由于试题的多样性的类型及半结构性的内容，实现试题规范的数据结构较为困难，造成现有的试题库系统的试题类型较少和内容格式单一。使用XML元数据表示试题的内容，可有效解决上述问题，论文提出一种基于XML的试题库模型，建立具有较高查询效率的试题库组织结构，在系统原型实现上，利用关系数据库的查询性能和XML技术的表现能力，较好地解决了试题库系统对试题类型多样性和查询效率的支持。     

以数据为中心的应用软件开发模型

本文通过对企业管理所涉及的应用领域的分析，抽象出了描述几种功能的数据结构及其功能实现算法，并介绍了几种“以数据为中心模型”的数据结构。     

数据结构典型算法的动态演示系统

介绍了一个数据结构计算机辅助教学系统。利用该系统辅助教学，可使数据结构中的一些典型算法的执行过程及结果，在屏幕上动态显示出，做到清晰，直观，便于理解，从而达到提高教学效果的目的。     

"任务驱动"法在数据结构教学中的实践

首先分析了数据结构课程特点,提出了用建构主义理论基础上的任务驱动式教学法来指导数据结构课程的教学,阐述了该方法在课程教学中实施的步骤和注意事项,最后给出一个实际教学案例,并指出了使用该方法的不足.     

露天矿短期计划优化的几项关键技术方法

在研制露天矿短期剥采计划优化软件包过程中，采用了几项计算处理方法和技术，开发了交互式屏幕彩色字符图设计系统。采用更适用于块段模型显示的压缩链环阵图形数据结构及采剥区域填充的算法－字符段填充算法，极大地节省了内存空间，减少了种子点进出栈的次数和堆栈深度，提高了交互式设计系统的处理速度，更适合大型露天煤矿短期剥要计划优化设计。     

某型武器测试系统集成

本文概要介绍了某型武器系统的测试需求，在此基础上对测试系统集成思想、集成方案、数据组织、开发思想进行了综合性论述。提出测试系统集成应遵循的原则和设计思想。并对测试系统的功能和逻辑关系作出合理的划分。     

石油专业数据结构课程研究与教材建设

针对石油专业数据结构课程教学中存在的问题,分析国内高校数据结构课程的教材建设现状,结合中国石油大学(北京)数据结构课程的建设、教学研究、教学实践和教学理念,阐述数据结构教材的改革与创新,即教材整体遵从数据结构自身特点和石油高等学校的教学特点,面向能力培养,在内容组织上注重知识点引入。     

本科院校《数据结构》教学改革方法研究

本文针对本科院校中《数据结构》在传统教学过程中中存在的若干问题,结合《数据结构》课程的特点,以及在教学实践过程中积累的经验和体会,探讨了《数据结构》课程建设与教学方法等方面的改革。