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21.
Finkel Melinda J.; Storaasli Ragnar D.; Bandele Anthony; Schaefer Vivian 《Canadian Metallurgical Quarterly》2003,34(5):555
How can psychologists and graduate students become more affirmative of lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) issues? Safe Zone is a diversity-training program to increase sensitivity toward, knowledge of, and advocacy for LGBT populations and issues that affect them. In this exploratory study, the implementation of Safe Zone is described within a school of professional psychology; its effectiveness was assessed by self-reported behavioral and attitudinal changes and from participant evaluations. Results were encouraging with regard to the goals of Safe Zone and its adaptation to institutions interested in improving relations with the LGBT community, but additional empirical studies are needed. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved) 相似文献
22.
大规模训练数据的支持向量机学习新方法 总被引:1,自引:1,他引:0
支持向量机不能直接对大规模的训练数据进行学习。提出一种新的减小样本集规模的方法;在映射后的高维空间中寻找两种类别的交界部分,交界部分上的样本作为学习样本。并且指出,不需涉及具体映射的形式只用核函数即可找到交界部分的样本。实验表明,新方法优于直接在低维样本空间中寻找交界部分样本的方法。 相似文献
23.
No authorship indicated 《Canadian Metallurgical Quarterly》2003,58(11):931
Provides the biography of David W. Johnson and announces that he has won the Award for Distinguished Contributions of Applications of Psychology to Education and Training for programmatic research, comprehensive research reviews, and revision of theory over four decades of persistence that have provided the knowledge foundation for cooperative learning, constructive controversy, conflict resolution, and peer mediation training. A selected bibliography is also provided. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved) 相似文献
24.
B737机务CBT系统建设方案的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
张旭 《上海工程技术大学学报》2004,18(4):375-378
通过对AICC制订的CBT课件开发规范的探讨,阐述了CBT的基本概念和波音737飞机机务CBT的开发制作过程,以及利用Authorware开发软件制作多媒体课件的技术难点。 相似文献
25.
本文对广钢创建学习型企业和搞好职工培训工作的问题进行了探讨,提出了在创建学习型企业过程中,加强和改进职工培训工作的思路和办法。 相似文献
26.
According to the knowledge partitioning framework, people sometimes master complex tasks by creating multiple independent parcels of partial knowledge. Research has shown that knowledge parcels may contain mutually contradictory information, and that each parcel may be used without regard to knowledge that is demonstrably present in other parcels. This article reports 4 experiments that investigated knowledge partitioning in categorization. When component boundaries of a complex categorization were identified by a context cue, a significant proportion of participants learned partial and independent categorization strategies that were chosen on the basis of context. For those participants, a strategy used in one context was unaffected by knowledge demonstrably present in other contexts, suggesting that knowledge partitioning in categorization can be complete. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved) 相似文献
27.
Drew Michael R.; Yang Cynthia; Ohyama Tatsuya; Balsam Peter D. 《Canadian Metallurgical Quarterly》2004,30(3):163
Three experiments investigated the effects of varying the conditioned stimulus (CS) duration between training and extinction. Ring doves (Streptopelia risoria) were autoshaped on a fixed CS-unconditioned stimulus (US) interval and extinguished with CS presentations that were longer, shorter, or the same as the training duration. During a subsequent test session, the training CS duration was reintroduced. Results suggest that the cessation of responding during an extinction session is controlled by generalization of excitation between the training and extinction CSs and by the number of nonreinforced CS presentations. Transfer of extinction to the training CS is controlled by the similarity between the extinction and training CSs. Extinction learning is temporally specific. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved) 相似文献
28.
29.
稳定主槽是当前黄河下游河道治理的关键。窄深河槽具有很强的泄洪能力与输沙能力,是主槽整治追求的目标。黄河下游均是顺直微弯河道,河道水流最基本的主导机理是沿着阻力最小的方向流动,走直路、走近路,主槽整治设计流路应以顺直为上策。当前有必要对微弯整治方案进行再认识,实现对其否定之否定的提高。控制性弯道整治、对口丁坝整治、节点整治都属于双岸整治的范畴,对双岸整治的方向应予肯定。今后的整治应从微弯整治向节点整治发展,逐步过渡到以节点整治为主,最终达到稳定河势流路、高效排洪输沙之目的。 相似文献
30.
为满足当前潜艇部队训练的需要,针对尾流自导鱼雷齐射训练中可能出现的碰撞问题,以鱼雷散布为基础,分别对齐射时鱼雷进入尾流前发生碰撞,鱼雷过目标舰时与目标舰发生擦碰以及双雷齐射时两雷进入目标尾流后双雷碰撞的3种可能发生的情况进行分析,提出了采用两雷齐射时,设定1条雷的”操雷航程”,以避免两雷交叉,对两雷设定不同”海况”,使两雷航行在不同深度以及两雷反方向发射等避免碰撞的修正方法。该方法易于操作,可为尾流自导鱼雷安全训练提供有效保证。 相似文献