协同育人理念的实践价值及实现途径

协同育人是职业教育人才培养模式的一种创新,是技能型人才培养的必要途径。高职院校通过与社会各方合作,可以提高人才培养质量。要实现协同育人,需从办学基础方面寻求突破,主要包括搭建平台,构建教育内容体系,建立合作机制。     

高职特色校园文化建设的创新途径研究 ——以W科技职业学院为例

校园文化是一种特殊的文化,承载着重要的育人作用.文章以W科技职业学院校园文化建设的探索与实践为例,从理念文化、德文化、书院文化、节日文化、环境文化、阵地文化、社团文化、廉洁文化等方面的校园文化创新建设入手,致力于探讨构建具有高职特色的校园文化育人体系,以期为其他高职院校的校园文化建设提供有益的借鉴和参考.     

职业素质导向下的高职英语教学改革研究

针对高职英语教学职业化过程中出现的:学生对职业素质认知不全面、高职英语课程设置职业导向不足、教师对学生职业素质培养认识不够等问题,探讨了在高职英语教学中渗透职业素质培养的意义,提出了职业素质导向下高职英语教学改革的6种途径。     

水利工程勘测设计项目化管理必要性及途径分析

水利工程勘测设计工作涉及到的专业、内容、人员很多,若管理不当则会使整个过程繁杂,且使工程质量和工期均得不到保证。项目化管理是一种现代先进的管理方法。文章对水利工程勘测设计企业的特点进行了阐述,说明了应用项目化管理的必要性,分析了实行项目化管理的途径,包括建立项目化管理组织结构、项目化管理机制。     

互联网大数据的多维度网络舆情有效融合分析

近年来,基于大数据技术对多维度的网络舆情进行融合与分析的技术已经进入到各方的事业当中来。在这一背景下,通过对于互联网大数据的多维度网络舆情的全面剖析,找出其中最有效的融合途径与方法,并通过这一有效途径,为今后多维度网络舆情的有效融合及其相关管理与融合体系的建立提供必要的理论基础与实践指导。此种有效融合途径的实现不仅改变了网络信息的传播途径,极大的增加了传播数据,更是能够从数据底层获取其数据传播的节点信息,无论是对自身信息的融合还是舆情的管理与预判均具有积极意义。     

高校思政合班课课堂实践教学有效管理途径探析

课堂实践覆盖面广、可行性强,是思想政治理论课的主要实践教学形式。高校思政合班课给课堂实践管理带来一定难度,影响教学实效。自主选题实践,按兴趣分组、小组长上台汇报、关注学生需要,尊重学生自主,严格课堂实践纪律,是搞好课堂实践的保障。     

基于终端区的空中交通流量管理研究

近几年来,随着我国民航事业的不断发展,航班起降架次数量日益增加,加上管理手段的落后,使得空中拥挤现象尤为严重,导致飞机比必要的空中盘旋,延误下降时间,不仅增加运营成本,而且给空中交通带来安全隐患。因此,加强终端区内的空中交通流量管理具有重要意义。本文则对终端区的空中交通流量管理给予重点分析。     

高校旅游管理专业学生创新能力培养途径探讨

旅游行业的快速发展,使其对旅游管理人才的培养要求不断提高。除必要的基础知识和技能要求外,旅游管理专业学生创新能力的培养对于高校旅游管理教育具有重要意义。文章在分析高校旅游管理专业培养学生创新能力必要性及培养学生创新能力的限制因素的基础上,探讨了通过提高师生思想认识、构建合理专业课程体系、改革专业教学方法、强化创新型专业师资队伍建设等措施培养旅游管理专业学生创新能力的途径。     

红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育探讨

红色文化是中国社会主义的先进文化,是中华民族宝贵的精神财富,其基本内涵与社会主义核心价值观的内涵相一致.红色文化是社会主义核心价值观培育的天然载体,是对大学生进行社会主义核心价值观培育的独特形式,能够引导大学生社会主义核心价值观培育的正确方向,增强大学生社会主义核心价值观培育的感染力,拓展大学生社会主义核心价值观培育的实现途径.     

城镇化进程中生态文明建设的障碍与实施途径

环境污染、生态系统破坏、资源短缺等一系列问题,成为城市化进程中生态文明建设的主要障碍.而造成这些问题的主要原因是我国在前期的城市化进程中,生态文明建设的意识淡薄,生态保护的法律法规不健全和缺乏执行力.必须树立生态文明建设的发展理念,把生态文明建设贯穿于政治制度建设、和谐社会建设、经济文化建设和国家治理现代化中.排除生态文明建设的主要障碍,有效避免生态文明建设在实施城镇化进程中走进歧途、陷入误区.