高职院校新校区校园文化建设探索

结合重庆水利电力职业技术学院实践,分析校园文化建设应注意的问题,探索特色校园文化建设发展的路径,构建符合高职教育规律、有自身特色的校园文化,提升高职人才培养质量,为高职院校新校区校园文化的建设提供有益借鉴。     

高职院校学生党建工作与就业工作契合研究

大学生就业是民生之本,是关乎社会和谐稳定的"民心工程",也是关乎高职院校生存和发展的"生命线"。高职院校人才培养工作就是要以就业为导向,不断提升学生的就业竞争力,培养能够满足社会生产第一线需要的实用技能型人才。党建工作作为人才培养工作的重要组成部分,应与就业工作有效契合,实现彼此间的相互促进,构建两者双赢新模式,为两者的工作思路带来更加广阔的发展空间。     

鄂尔多斯市教育培训行业创业期管理要素研究

教育培训行业竞争日趋加剧,新创培训企业如何在竞争中脱颖而出成为许多创业期企业面临的问题。提出了影响教育培训行业创业期顺利开展的管理要素,以鄂尔多斯教育培训行业为例,通过对当地教育培训机构的调研和走访,得出相关数据并对其加以分析,从中找出了影响当地教育培训企业创业成功的关键要素,并对这些要素进行了进一步的理论分析,对具体的实施过程提出了对策和建议。     

社会责任与企业绩效的相关性研究--基于中国采矿业数据分析

以采矿业在深沪两市上市的67家 A 股上市公司为样本,对样本公司从2010年到2012年的社会责任与企业绩效进行了实证分析。分析结果表明,采矿业社会责任与企业绩效之间具有线性关系;债权人责任、股东责任、国家责任与企业绩效显著正相关;员工责任、社会责任、环境责任与企业绩效具有相关性。     

基于Google Earth的潘家窑工区煤田三维地震勘探的技术应用

在三维地震勘探项目中,野外采集是一个非常关键的环节,工区的地物状况对野外数据采集和数据采集质量影响很大。在物探项目的踏勘、设计、数据采集过程中需要详细的地图来指导。Google Earth是一款虚拟的三维数字地球软件,在很多领域中被广泛应用。其优点就是能够获取分辨率很高的地面矢量图,能够很好地指导物探项目的生产工作。鉴于Google Earth软件的强大功能以及物探项目工作的特点,描述了基于Google Earth软件技术如何来指导工区地形的踏勘;如何下载高清晰的图片、借助第三方软件来实现地震勘探检波点、炮点批量展布来辅助施工设计;如何指导野外施工等等。通过实例应用,取得了良好的效果,提高了工作效率,节省了大量的资源。     

电网建设地方立法比较与发展趋势

《电力法》、《电力设施保护条例》等国家层面电力立法对电网建设的规定较为原则。为了解决电网建设存在的突出问题,各地方电力立法补充完善了电网建设相关内容,单项立法也日渐增多。文章从电网规划、电网建设征地、电力线路避让特殊保护区、地下电缆通道建设、电力设施与其他设施相互妨碍关系、电网建设征占林地以及电网建设工程环境影响评价等七方面介绍了地方立法关于电网建设法律制度的创新与突破以及立法新趋势。     

论军事装备技术创新政策制度的建立与完善

坚持国防科技自主创新是推进军事装备建设发展的重要问题,加强科技创新必须"优化制度供给"。要实现军事装备技术的创新发展,必须充分认识军事装备技术创新相关政策制度的基本内涵及重要作用,科学把握政策制度建立与完善的主要内容,有针对性地加快完善我国军事装备技术创新政策制度。     

汽车产业集群供应链种群生态系统的模拟与仿真

近年来中国汽车产业集群供应链体系发展日趋完善,反映出一定的类生物自调节性质,有必要从种群生态学角度对此展开研究。拟借鉴捕食者-食饵(寄主—寄生)理论,以Volterra模型为基础构建了三企业种群模型,仿真结果显示数值解图呈周期性变化,整个集群供应链体系趋于稳定发展。加强政府引导,合理分配资源及空间,在有效避免集群供应商恶性竞争的同时,可以推进集群供应链的整体稳定发展。     

高等学校财务管理信息化建设研究

高校财务信息化是财务管理的重要组成部分。利用现代信息技术对高校财务管理工作模式进行业务流程重组,支持了高校财务管理与决策,提高了高校资金使用的效益与效果。文章阐述了高校财务信息化的发展概况,分析了高校财务信息化建设中存在的问题,构建了高校财务信息化建设的平台,提出了完善高校财务信息化建设的对策。     

环境设计专业人才培养改革实践研究——以山东建筑大学艺术学院环境设计专业为例

人才培养方案是专业建设发展的前提和基础,也是最终实现专业建设目标与提升专业竞争能力和优势的重要环节。文章以培养素质高、能力强、具有创新精神和实践能力的应用型高级人才为目标,分析了山东建筑大学艺术学院环境设计(原艺术设计)专业人才培养方案的现状及存在的问题,从学分制内涵建设、培养目标定位、完善课程体系、创新教学模式、教师队伍培养等方面,提出了专业人才培养改革的措施和途径。