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991.
2014年5月28日,在昆明理工大学呈贡校区的建筑楼内,举办了一场小范围而大深度的学术交流展,恰如展览的主题——“小而大的天地”——轻型预制建筑的乡村与自然实践。此次展览是由昆明理工大学建筑与城规学院主办,邀请到香港中文大学建筑学院副教授朱竞翔来做学术讲座及作品展览。 相似文献
992.
993.
正江苏科技大学是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校。学校坐落在风景秀丽的全国历史文化名城——江苏省镇江市,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。学校坚持走特色发展、内涵发展之路,形成了船舶、国防、蚕业三大特色,形成了本、硕、博比较完备的人才培养体系,逐步发展成为一所工、管、农、文、理、经、教等多学科协调发展的有特色的大学。 相似文献
994.
《Planning》2015,(13)
从近年来对于英语教学的研究中可以发现,语用学在英语教学中有极大的作用和应用前景,随着大学英语教学改革的深入,学生的语言应用能力成为人们日益关注的问题,教师在教学中对学生的语用知识和语用能力的培养也越发重视。文章从文化教学、创造语境等方面探讨分析了如何在大学英语教学中有效地培养学生的英语语用能力。 相似文献
995.
<正>美国莱斯大学的科学家开发了一种新材料,可用于天然气井口有效地分离CO2。这种申请了专利的新型纳米多孔含氮或硫的碳材料可以在常温下利用井口天然气自身的压力使CO2聚合,一旦减压CO2又可解聚变为气体释放出来。利用这种材料在天然气井口即可简单方便地分离CO2,而无需将其输送到专门的集气站进行分离,分离出来的CO2可以直 相似文献
996.
997.
“大学计算机公共基础”是高校人才培养各专业计算机应用能力的基础。本文围绕这一问题,就如何培养学生更好地利用计算机去解决日常事务和专业领域中的问题,如何提高学生利用信息技术解决专业领域问题的能力和意识进行探讨。教学中推进模块化的教学模式改革,淡化理论(课堂)与实践(上机)的界限,树立理论为实践服务的理念,并探索与论证了以“任务驱动-案例教学-实操训练”的方法,以掌握计算机的基础知识和综合应用技能为核心展开教学,培养学生计算机的应用能力和创新精神。 相似文献
998.
《Planning》2014,(4)
多媒体技术在声乐教学中的应用能够促进高校声乐教学改革工作的开展,构建全新的声乐教学模式。因此本文对多媒体在大学声乐教学过程中的应用进行讨论,首先分析了传统声乐教学所存在的弊端,然后对声乐教学过程中的多媒体运用技巧进行了研究,最后针对当前多媒体在声乐教学中的应用所存在的问题以及解决方案进行探讨,以促进多媒体在大学声乐教学中的更广泛应用。 相似文献
999.
《Planning》2014,(9)
从自主学习的实质出发,以工科院校大学学生为研究对象,分析其大学英语自主学习现状,以实际为依据对培养学生自主学习能力的途径进行了探讨,并提出具体的实施办法,期望能促进工科院校大学英语自主学习能力的提高。 相似文献
1000.
《Planning》2014,(2):45-49
本文通过对语料(大学英语期末考试作文和平时作业)的分析,找出学生在词汇、句法及文化背景知识方面的迁移规律,并通过对这些规律的分析,提出系统的学习策略,尽可能减少负迁移的不利影响,全面提升大学英语写作的教学质量。 相似文献