国家开放大学

<正>国家开放大学(英文:The Open University of China)是教育部直属高校,以中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建。国家开放大学是以现代信息技术为支撑、学历教育与非学历教育并举、办学网络立体覆盖全国城乡、面向全体社会成员开展继续教育的新型大学。国家开放大学粮食学院是国家开放大学面向粮食行业培养高级技能型人才设立的行业学院,是依托黑龙江广播电视大学(黑龙江粮食职业学院)建立的新型粮食行业职工数字化远程教育学习平台     

独立学院化工专业培养应用技能型人才模式的研究

本文对独立学院化工专业人才培养模式进行研究,提出了要培养应用技能型人才,需要进行校企深度合作,培养"双师型"教师,开展以岗位技能为核心的技术技能培训,并建立仿真实训、生产实习、课程设计的三模块式教育平台。     

职业院校电气专业学生知识技能型人才培养探究

随着我国高等职业院校的发展,要求培养知识型技能人才,可以为企业提供技术保障、有利于实现产业结构调整、可以促进企业创新,所以,知识型技能人才可以有效提高企业的核心竞争力。因此,作为职业院校应该从学生特点及就业需求出发,为企业培养合格的既有技能又有知识的复合型人才。     

加强专业建设,为振兴东北老工业基地服务

振兴老工业基地,需要大批技能型人才,中等专业学校要担负起此项重任。要不断地调整专业结构和课程设置,适应不同岗位的技能型人才的需求,加强专业建设,为振兴东北老工业基地服务。     

促进高职计算机人才培养的四个原则

近几年来,我国高等职业教育发展迅猛,高职教育已成为国民教育的重要组成部分,高职教育的目的就是要培养高素质技能型人才,高职毕业生应该是工作在第一线的技术骨干,有较强的组织能力、合作能力和与人沟通的能力,他们应当是生产第一线的管理者与组织者,要上通下达,多方协调,还须有较好的心理素质和解决现场实际问题的能力。高职计算机人才的培养也与一般的纯研究型人才或纯操作型人才培养方式不一样,在培养目标、课程设置、培养方法和师资建设等方面有着自己的特点。一、培养目标:坚持目标多元化原则高职教育人才的培养目标,应当说在20世纪80…     

PEOPLE干式变压器荣获“中国名牌”产品

9月12日，在西门子（中国）有限公司自动化与驱动集团与中国自动化学会合作、为高校ASEA技能测试中心建设捐赠设备签字仪式上，中国教育部副部长吴启迪表示，我国技能型人才的培养模式相对落后，迫切需要提高职业技术教育与培训的针对性和适应性，这方面可以借鉴德国双元制职业教育的特点。行业企业的发展与职业技术教育改革的发展是分不开的，技能型人才的培养与培训必须走产教结合、校企合作的路子。西门子此次为中国10所高校捐赠设备可谓为中国职业技术教育作出了一定的贡献。     

回归职业教育本质,实施技能型紧缺人才培养培训工程

2004年2月23日上午,教育部在北京长城饭店召开了"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程"新闻发布会。教育部副部长吴启迪在会上说,教育部对中国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研,而"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程"即是建立在该调研基础之上。实施该工程的目标任务是,在全国确定高职院校250多所、中职学校340多所,作为技能型紧缺人才示范性培养培训基地,建立校企合作进行人才培养的新模式,有效加强相关职业院校与各地推荐的1400多个企事业单位的合作,不断加强基地建设,扩大基地培养培训能力,发挥基地在探索新的培养培训模式、优化教学与训练过程等方面的示范作用,提高职业教育对社会和企业需求的反应能力,促进整个职业教育事业的改革与发展。据悉,中国如要成为"世界工厂",就需要造就和培训数十万数控技术应用领域的操作人员、编程人员和维修人员;在推进国民经济信息化中,计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右;随着汽车保有量的大幅度上升,全国汽车维修行业每年需要新增近三十万从业人员;在医疗服务领域,中国医生与护士的比例为1:0.61,而世界平均比例为1:2.7。     

高级技工学校教师信息素养问题分析及培养对策研究

高级技工教育作为国家职业技术教育的重要组成部分，承担着培养技能型人才的重任。在崇尚技能、重视职业教育的今天，高级技工学校的地位和作用尤为重要，肩负的使命也更加特殊。所以，高级技工学校必须利用一切可能条件尽快实现信息化，才能适应当今信息社会发展的要求。高级技工教育要实现信息化，不仅意味着要建设信息化基础设施，     

高职服装理论教学与实际应用探讨

服装行业作为我国的一个重要的劳动密集型行业，在吸纳人员就业和提高经济增长率方面发挥着重大的作用，据不完全统计．开设服装设计及相关专业的高等院校已近200家。服装高职院校如何顺应行业要迈向更高层次的发展趋势，培养市场需要的大量的技能型人才，这是摆在高职院校教师面前的一个重要课题。高职人才，重在能“用”，     

培养技能型人才为目标的计算机教学方法

随着信息化、数字化时代的来临,计算机的应用日益广泛,计算机已融入人们生活中各个方面,科学与技术的快速发展迫切需要技能型人才,因此,以培养技能型人才为目标的的计算机教学是必要的。本文通过分析技能型人才的概念、目前我国计算机教学存在的问题,探讨了以培养技能型人才为目标的计算机教学方法,并提出一些建议。