有感之作 特色之作——论《数学问题教育论》的特色

湖南工学院黄光荣副教授所著《数学问题教育论》(以下简称《问题论》)一书己由中南工业大学出版社出版。这是他承担的省级社科基金重点课题的部分研究成果，是近年来数学教学研究方面的一本特色之作。其特色主要体现在下列几个方面。     

防止钢包水口结瘤技术攻关

结合炼钢厂生产实践,分析了浇铸后期钢包水口堵塞的原因。在此基础上制定了炼钢与精炼过程的优化操作，从而降低了水口堵塞现象的发生。     

《岭澳核电工程实践与创新》书评

《岭澳核电工程实践与创新》丛书16册，约1000万字。该书是长期工作在岭澳核电工程建设与管理第一线的技术工作者们在实践中形成的百万千瓦级核电站从引进到消化吸收、提高自主化程度的经验总结，是广东核电“出成果、出人才、出经验”的具体体现。     

超导电缆项目多个课题通过验收

为业界带来重大发展机遇或推动业界产生变革的活动及事件4月29日,由北京市科学技术委员会主持,在北京云电英纳超导电缆有限公司召开了“高性能高温超导线材性能研究及其大规模产业化”、“高温超导电缆产业化系统集成”、“高温超导电缆终端的设计与制造”、“高温超导电缆制冷系统研发”4个课题的验收会。由石力开、刘建明、胡学浩、李来风和古宏伟等组成的验收专家组认真听取了课题承担单位所做的工作、技术报告,参观了超导实验室、4m超导电缆系统等,审查了有关验收资料,最后经过讨论一致同意通过验收。据悉,由云电英纳超导电缆有限公司完…     

"研究性学习"课程初探

在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,研究性学习课程应运而生.作为一门全新的课程,它在课程形态、课程实施、课程评价等方面都有别于传统课程.为了更好地理解和实施研究性学习课程,本文拟对研究性学习课程中的选题问题、教师指导问题、学生管理问题以及评价问题进行初步的探讨.     

编写教案八要素

信息技术与课程整合,是指在课程实施过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机融合,实现课程目标的一种新型的教学方式。它可以营造更理想的教学环境,促进学生学习方式的转变,培养学生在信息时代新的“读、写、算”的能力,使学生逐步学会在数字化环境中学习、工作与生活。随着信息技术与课程由媒体整合层面向内容整合和思想整合层面发展,将进一步促进教学组织形式和教学内容呈现方式的多样化,为全面实施素质教育创造条件。目前,信息技术与学科课程整合还处于实验和初始阶段,尚未形成完整的理论和具有符合一般规律的教学模式。因…     

中小型电机、防爆电机行业“十一五”重点发展新产品新技术

一、中小型电机 1．中国高效电机系列开发中心高80～355mm，功率0．55-315kW，效率指标达到GB18613电机节能评价值，达到欧洲eff1效率指标，与美国高效电机水平相当。2．中国超高效电机关键技术攻关电机效率比高效电机平均提高1％-3％；关键技术：转子铸铜工艺、设计技术、测试技术。     

展开中小企业起飞的双翼

记得在一个小品中,夫妻俩人拿着大哥大即时沟通市场价格以图买到便宜蔬菜的场景非常可笑,原因是当时所省下来的钱根本抵不上手机使用费用。但随着信息技术的发展和普及,其成本在不断降低,小品中的情节变成了现实,而结果也变得真正“划算”。众所周知,中国的许多中小企业是从作坊发展起来的。对于这些中小企业,运用信息技术降低企业成本提高企业应用效率成为当今社会各界研究的重要课题之一。据有关部门统计数据显示,我国中小企业的数量已经超过1000万家,在全部注册企业中的比例超过90%,中小企业总产值和利税分别占到60%和40%左右。由于市场…     

软件脆弱性描述方法研究

软件脆弱性是系统安全受到各种威胁的根本原因。从软件脆弱性的本质出发，对脆弱性进行研究是一个新课题。本文分析了各种软件脆弱性的定义，并基于脆弱性引入原因、所在部件、产生的影响、修复、验证、检测和攻击等关键属性，提出了对软件脆弱性的多维描述方法。     

课题实验变量的控制和检测

有些课题实验方案里,可以看到从课题的提出到实验的组织领导机构写得很详尽,惟独忽略了实验假设、实验变量的控制、实验效果的检测和策略的具体制定等方面的内容。按照这样的方案实验,实验就会处于毫无控制的状态,最终就会造成实验结果的无法归因,实验所作的结论就不可能有说服力。实验的本质特征在于控制,如果不进行控制,就不能称之为实验。下面简述我校课题实验在课题实验变量的控制和检测的认识和做法,以飨读者。变量的分析变量的分析和检测指标体系是实验研究中必不可少的组成部分,如果缺少就无法进行计划安排,更不能具体操作。在确立了…