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《安徽电子信息职业技术学院学报》2020,(6):79-82
组织育人是新时代高校思政工作创新发展的新探索,具有独特的价值内涵。表现为构建了多维联动育人格局、跳出了立德树人体内循环、促进了育人环节互融互通和强化了育人工作组织存在。但现实中组织育人也遭遇了组织育人意识不强、育人合力难聚、盲目协同育人和作用层层递减等发展困境。鉴于此,深化组织育人教育理念、探索组织协同育人模式、拓展组织育人空间阵地和丰富组织育人平台载体是新时代高校开展组织育人的必然选择。 相似文献
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秦泰峰 《石油化工管理干部学院学报》2015,(2):64-69
在中国企业国际化背景下,本文以石油贸易公司为例,研究其绩效考核体系,重点放在全流程管控上,从职责分工、计划制定、考核维度、评分标准和强制等级分布等方面对绩效考核进行研究,提出涵盖所有员工的国际化考核体系,以期通过实现公司内部管理体系的完整,以更好地适应国际竞争。 相似文献
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