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41.
《Planning》2014,(1):106-108
随着跨文化交际的日趋频繁,人们越来越重视从习语中了解一个民族的文化。本文通过英汉习语对比,发现民族语言与文化的共性,掌握习语来源,了解历史典故,丰富文化知识,从而透视中西文化之间的差异,做到知其然,知其所以然。  相似文献   
42.
杨莉 《中国宝石》2007,16(4):73-73,67
在珠宝行业竞争日趋激烈的今天,价格已不再是占领市场的优势,消费者更多关注的是产品的创新与理念。现代珠宝首饰设计反映的是一种人文文化,必须既注重民族特征,又追求时尚潮流。只有将中西文化元素结合起来,运用丰富的想象力,以敏锐的时代触觉重新演绎,创作焕然一新的时尚首饰,  相似文献   
43.
《上海调味品》2008,(3):5-5
一边是希尔顿和静安寺商业区的繁华和熙攘,一边是蔡元培故居的文化和静谧,在中西文化的结合点,现代繁荣和老上海风格的碰撞地,一朵牡丹——“华撙”静静地绽放。  相似文献   
44.
《Planning》2014,(1)
钢琴演奏教育已经成为音乐教育的重要分支之一,将中西文化背景结合起来,应用于钢琴演奏教育中,能够更好地激发学生学习的动力和引导学生的创新意识。本文对中西文化结合下钢琴演奏教育的基本理念及教学方法进行简单介绍,最后阐述几点关于钢琴演奏教育的感悟。  相似文献   
45.
《Planning》2019,(6)
在进行英汉翻译时,文化差异是影响译文准确度的一大重要因素,由于文化差异的存在,可直接造成翻译错误,因此,对于译者而言,准确理解和把握文化差异是一个挑战,有必要事先做好充分的准备工作。在进行英汉翻译时,要考虑中西方文化的差异,选择合适的方法规避由于文化差异造成的错误,才能保证翻译的准确度与逻辑的贯通。本文种种分析英汉翻译时译者跨文化视角转换的方法,基于这种背景提高英汉翻译准确性,推动跨文化交流事业稳步发展。  相似文献   
46.
上个世纪20年代左右,中国教会大学出现了一批具有基督教信仰的华人大学校长。这批大学校长的教育理念与实践有三个共同取向:一是以理性文化反省为视角,把大学发展定位视为沟通中西文化的桥梁,主张取人之长,补己之短;二是倡导大学学科专业设置应符合国家现时需要,强调学用一致、知行合一;三是重视学生独立人格的养成,营造良性互动的大学育人氛围。  相似文献   
47.
刘辉  任娟 《工业建筑》2014,(Z1):80-82,97
以当代建筑的表皮革命为切入点,通过研究天津中西文化共生条件下商业步行街区建筑表皮的文化特色,揭示了建筑表皮更新过程中某些商业步行街区的文化缺失造成的负面影响,提出了商业步行街区的发展应与其独特的文化底蕴相结合的设计理念。  相似文献   
48.
刘春梅 《中国酒》2010,(4):27-27
从宣统二年,阜成门外马尾沟13号“北京上义洋酒坊”,到新中国成立伊始的“北京葡萄酒厂”,直至改革开放中诞生的“北京龙徽酿酒有限公司”,从中华品牌创立到龙徽品牌辉煌,百年历史的进程,体现着中西文化的融合。  相似文献   
49.
英语教学中的文化意识   总被引:2,自引:0,他引:2  
语言是文化的载体,是文化的主要表现形式.语言是随着民族的发展而发展的,是社会民族文化的一个组成部分.不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来.语言离不开文化,文化依靠语言,因此,在英语教学中,必须充分重视语言和文化的关系,弄清中西文化的偶合现象与文化差异,在语言教学中注重文化知识的传授.  相似文献   
50.
武汉,荆楚文化发源地的湖北省会武汉,也是一座拥有三千五百年悠久历史的文化古城。地处江汉平原东部,长江与汉江交汇处。有史以来的风风雨雨,带来了这里的中西文化之交融,从而形成了她独特的城市人文。  相似文献   
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