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101.
杨伟 《安徽冶金科技职业学院学报》2004,14(4):81-84
从马钢H型钢厂的筹备到正规组产的各个不同阶段时的所对应的绩效考核及其奖酬体系的变革从人力资源管理的角度试分析其内在关系,对这个国有特大型钢铁企业中的业绩考核及其奖酬体系在当今社会条件下所进行的实践进行一些有益的探讨. 相似文献
102.
用“江城如画里,山晚望晴空”来形容西门子在中国近些年来取得的业绩并不为过。从20世纪90年代初至今,西门子在华的销售额实现了从2亿欧元到近40亿欧元的增长,14个业务集团,包括电力、自动化与控制,信息与通讯、交通、医疗、照明等在内的全部业务均已进入中国。近几年来,西门子的每一项业务都在不断增长,2004年5月,正值西门子(中国)有限公司首家在华办事处成立100周年之际.西门子(中国)有限公司公布了在中国市场的新一轮投资战略:未来3~5年内将向中国市场投入10亿欧元,涉及到西门子所有的技术领域和业务方向,并力争实现销售额再翻一番。 相似文献
103.
王燕 《北京建筑工程学院学报》2004,20(Z1):112-114,102
电子文件的出现,标志着档案信息的记录方式与载体同传统的纸质档案相比产生了质的变化,对档案管理模式产生的影响尤为重大.本文旨在揭示电子文件的特性,探索与其相适应的管理手段,确保电子文件所承载信息的安全,可靠、并得到有效的开发利用. 相似文献
104.
本文对民国时期服饰变革和服饰现象进行了分析,阐述了民国时期服饰变革的原因,指出了民国时期服饰变革在中国服饰史上的意义. 相似文献
105.
Intel在业界内的领导地位在短期内是难以撼动的,PC架构的每一次变革几乎都可以找到Intel的身影。更多的时候,Intel凭借自身的影响力发起这样的变革。要跟上Intel的步伐.消费只有不断为新产品,新技术买单。2004年6月21日,Intel又掀起了新一代架构的升级大幕900系列芯片组和Socket775接口的处理器。 相似文献
106.
浅谈信息技术与课程整合的发展与变革 总被引:1,自引:0,他引:1
叶婉秋 《数字社区&智能家居》2004,(17)
当今世界已进入网络时代,信息社会的高度发展对教育的目标提出了更高的要求,以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用。本文主要从以系统论和教育技术理论为指导,对认识信息技术与课程整合的概念与内涵;认识信息技术与课程整合的发展;认识信息技术与课程整合的变革等方面进行了论述,同时,提出了作者对信息技术与课程整合的思考。 相似文献
107.
启发式教学改革的几个方面 总被引:10,自引:1,他引:10
教学的改革,归根结底是教学方法的改革。传统教学模式中有些内容已不适应新时期人才培养的要求,需要进行变革。启发式教学模式克服了传统教学模式中的一些弊端,为教学引入了全新的理念。一、变被动的“灌输”式为主动的“汲取”式传统的教学内容相对封闭,学生在教学活动中处于被动地位,对年轻人活跃的思维和强烈的好奇心无疑是一种压抑,长此下去,必将制约他们创造个性的发挥。现代教学理念主张以教师为主导,以学生为主体。作为主导,教师要将课程内容传授给学生,但更要注意引导学生自主学习,要教给他们发现问题的方法、培养解决问题的能力,鼓… 相似文献
108.
109.
一、电子通信的种类电子通信产业的核心任务是传输信息,而信息是重要的战略资源。新技术革命和制度变革为电子通信产业发展提供了新的巨大动力,使人们拜摆脱了不便捷的书信通信时代,新兴的电子通讯通过网络平台和有线电视网平台成为传统通信手段的潜在替代者。就现在来说,电子通信分为固定电话通信、移动电话通信、互联网通信这三大类。(1)固定电话通信:固定电话在现代是重要的电子通 相似文献
110.
OTT时代,盲目地强调内容全面已不再具备吸引力,内容产业链变得更为细分,运营商在OTT浪潮中的方向,或惟一方向,就是在产业链中横向地提供平台化服务。BYOD已成为势不可挡的趋势。当Gartner调查发现2016年将有38%的企业停止提供企业设备给员工,预期2017年将有半数企业员工自带终端上班(BYOD)时,人们关心的问题开始从BYOD的变革力量,转移到究竟应该如何应对BYOD。如何应对BYOD?从最备受"困扰"的企业角度 相似文献