浅谈高中化学教学中的问题及应对策略

随着我国教育改革的不断深化,高中化学新课改也取得了飞速发展。本文结合笔者实际教学情况对新课改中的问题进行探讨。     

《环境影响评价》课程本科教学改革探索

随着国家对环境的日益重视,对本科《环境影响评价》教学提出了更高的要求。该课程本科教学重点应放在培养学生学习兴趣,扎实学习基础,提高综合运用能力的方面。分析了该课程目前教学模式存在的一些问题,提出本科教学改革具体措施,以期为该课程教学工作提供借鉴与参考。     

“双高”建设背景下的高职语文教学改革

大学语文是集人文性与工具性高度统一的素质教育核心课程,在培养学生人文素养与综合素质方面有着重要作用。但是目前高职语文课程存在着课程定位模糊,教学手段陈旧,教学内容单一,教学地位下降等问题,文章从改变教学观念、创新教学方法、丰富教学内容三个方面对语文教学改革进行了探析。     

中职焊接专业教学改革构建思考及实践探索

中职焊接专业以培养生产第一线需要的具有焊接结构生产制造、管理与服务能力的高素质专门型人才为目标。要想把学生培养成具有高素质的技能型人才,焊接专业教学应该突出以就业为导向、以能力为本位的特征,建立以实用知识和实践技能培养为主线的课程体系。     

新形势下我国园林专业的教学改革思路探讨

针对园林专业教学体系中存在教学实践性不强、课程改革没有跟上时代的问题,笔者根据自身的教学经验,研究园林教学改革发展的方向,探索出一套适合在新时代背景下应用的教学体系。     

《光伏材料加工技术》课程的教学改革研究与实践——以江西新能源科技职业学院为例

根据《光伏材料加工技术》课程的人才培养要求,结合企业岗位需求特点,修订了教学大纲。针对课程教学过程中存在的问题,在教学内容和教学方法上进行了改革与实践,对教学效果进行了分析。     

浅谈新课改背景下高中语文教学

随着新课改的逐渐深入,高中语文的教学模式也进行了相应的变革,教学质量明显提高,新的教学模式更加适合现代高中生的接受能力和思维方式。但是,高中语文的教学长期以来受到应试教育的影响,其传统的"灌输式"教学模式在很多教师和学生的心中都已经根深蒂固了,要想让他们突然改变这种习以为常的教学方式,还需要一定的时间。所以,当前高中语文教学仍然存在着诸多问题,这些问题严重制约了高中语文教学的改革,影响了新课标的实现。本文主要就新课改背景下高中语文教学进行了探讨。     

园林植物景观设计实践教学改革初探

园林植物景观设计是一门综合性和实践性较强的课程,该课程的学习主要包含理论和实践两个部分。在理论学习过程中,主要学习的理论知识包括中外园林植物景观历史、植物景观规划设计原则及程序、植物群落、花卉应用等;在实践学习过程中,主要学习的实践内容包括优秀植物景观调查、植物景观规划、植物景观方案设计和施工图设计专项练习等。其中,此课程的实践教学内容与组织安排至关重要,直接关系到整体教学质量。由于此课程的开设时间较短,可直接借鉴的成功经验不多,所以任课教师在教学中应不断听取学校领导和其他教师的意见和建议,并经常进行座谈交流,总结经验。     

风景旅游区规划设计课程的教学改革研究

文章系统研究风景旅游区规划设计课程的教学改革工作,从风景旅游区规划设计课程教学过程中出现的问题入手,提出相应的教学改革措施。文章在探索新教学方式的前提下研究课程改革,推动风景旅游区规划设计课程的教学工作。     

机电技术专业一体化教学之探索

依据国家职业教育的发展方向,笔者所在学院近几年在自己特色专业——机电技术专业中开展了一体化教学的试点和探索,现已小有成效。本文从专业的培养目标、教学目标体系的构建、教学内容体系的构建、配套师资建设等几个方面,较为系统地叙述了教学改革中的一些收获和体会,和大家做一交流探讨。