我们应该怎样对待蔡元培先生留下的思想遗产

蔡元培作为对中国二十世纪教育影响巨大的人物，不仅对北大改造的功绩名留青史，其教育思想也影响巨大，成为中国现代大学教育的奠基性思想。他的教育思想既超前于我国现行的教育体制，也超前于我们的教育理论研究，其思想高度和理论深度也为我们今天的研究所不及。蔡元培教育思想所内蕴的问题，正是我国大学中存在及需要解决的问题，其实践诉求是建立科学合理的现代大学制度。     

国防生模拟连排建制管理的教育功能

依托普通高校培养军队干部是新时期我国国防建设的重大举措。本文针对普通高校如何完成该培养任务 ,在总结了中南大学国防生培养管理工作实践经验的基础上 ,提出了国防生模拟连排建制的管理模式 ,并对它的功能进行了具体分析。     

绩优问题生的成因分析及其教育对策初探

绩优问题生,指学业成绩优异、但心理有疾患的大学生。为增强教育的针对性,促进绩优问题生的健康成长和全面发展,本文从家庭、学校、个人三个方面对其进行成因分析,并提出相应教育对策。     

煤加氢液化制取芳烃研究进展

芳烃化合物是一类主要有机化工原料，目前主要从石油化工中获得．我国石油资源紧缺已成为生产芳烃的瓶颈，而煤由于其特殊的芳香性，在一定条件下经加氢液化后得到主要富舍芳烃的液体产品，有望成为石油代替和减缓石油供需矛盾的有效途径之一．对煤加氢液化制取芳烃的可能性、加氢液化工艺进展、煤液化油的组成以及液化油如何制取芳烃的方法等进行了综述和讨论，为进一步开展这一领域的研究工作奠定了基础．     

东莞市望牛墩镇河涌底泥重金属污染潜在生态风险评价

采用潜在生态危害指数法对东莞市望牛墩镇望溪河和聚龙江底泥中重金属含量进行评价,并结合二者的污染特征,为减少河道清淤对周边环境造成二次污染,提出了淤泥处理技术及资源化综合利用的相关建议。     

院校教育效果与基层部队用人机制关系问题探讨

军事人才来源于院校而用于基层部队,院校是培养人才的基地,影响其教育效果的因素众多,其中基层部队用人机制是其因素之一.从院校教育的基本职能出发,分析了基层部队用人机制所存在的问题及其对院校教育效果的影响,提出了诸多解决这一问题的基本措施.     

武汉城市圈高校教育资源共享机制的构建

武汉城市圈内高校教育资源十分丰富但分布极不平衡。为提高教育资源的使用效益,促进城市圈高校教育的一体化发展,必须以科学发展观为理论指导,从转变观念、创新体制和完善机制等方面构建武汉城市圈高等学校教育资源共享的平台,以便更好地发挥高等教育在推进武汉城市圈＂两型社会＂建设中的＂动力站＂和＂加速器＂作用。     

经典教育法在高校理工科学生人文素质教育中的探索与实施

当前,切实提升理工科学生的人文素养既是大学生成长发展的内在需求,也成为社会经济发展对于高校理工科人才的必然要求.本文从高校理工科学生的人文素质教育现状出发,探究了经典教育法融入高校理工科学生人文素质教育的途径、方法.     

科学发展观视域下的教育创新对摆脱我国经济困境的作用

全球金融危机之下,我国经济出现了一定程度的发展困境,而摆脱困境的出路在于科学发展,科学发展关键在于人才和教育．目前我国教育在观念、方法、格局等方面与培养创新人才有诸多不适应,需要进行相应的调整、改革和创新．     

从文化的视角看如何对待国外的教育理论

在当前的教育科学研究中,存在着两种比较明显的趋向:一是对国外的教育理论顶礼膜拜的"尊奉热",二是排斥国外教育理论的狭隘的本土主义。这两种思潮是文化进化主义和文化相对主义在教育领域的表现。立足于本土文化,对国外的教育理论进行扬弃式的吸收,创立具有中国特色的教育理论,应当是我们教育理论研究者们的理性选择和神圣使命。