《浮力》互动教学的案例与反思

初中生，尤其是初三学生，其思维方式已进入从“具体”到“抽象”的过渡期。这个时期，过多的“具体”不会使学生的应用能力得到有效提升，过分的“抽象”又使学生难以负荷。初中物理教学往往存在着这样的矛盾。本文就是为解决这个矛盾所作的探索与尝试。     

高职院校技术物理实验课程建设探讨

物理实验是物理教学中的必要环节。作为高职教育中的技术物理实验课,为适应高职教育的特点,应当确立怎样的教学目标,采取怎样的课程结构,并通过怎样的教学手段来达到目地,开发学生的能力,我们有必要作一些探讨。技术物理实验必须面向高职教育,必须学习和借鉴国内外有益的经验。文章主要从技术物理实验课的目标设置、结构设计、教学与考核三个方面探讨高职院校技术物理实验课程建设。     

飞秒激光技术及其新兴相关学科

本文阐述了超快激光发展的几个历史阶段及其内容，特点和研究方向。对当前飞激光技术的研究热点、发展方向进行了综述。对与飞秒激光技术相关的几个新兴学科，如：飞秒等离子体物理，飞秒Ｘ射线，飞秒光电子学，飞秒半导体物理和飞秒光谱全息学给予概括评述。     

阶跃电压法确定产生寿命的计算公式

采用一个最近发展起来的产生区宽度模型，导出了描述阶跃电压作用下ＭＯＳ电容器的电容－时间瞬态特性方程，给出了阶跃电压法确定产生寿命的一个计算公式。     

PTB的主体工作、专业组构与研究取向

一、引述在当今世界物理量的测量 /计量技术领域内 ,无论从基本量、导出量或应用参量的标准建设规模、建项技术水平 ,还是从其基础研究深度与专业相互渗透跨度 ,ＰＴＢ（Ｐｈｙｓｉｋａｌｉｓｃｈ＿ＴｅｃｈｎｉｓｃｈｅＢｕｎｄｅ ｓａｎｓｔａｌｔ———（德国）联邦物理技术研究院）与ＮＩＳＴ（ＮａｔｉｏｎａｌｌｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＳｔａｎｄａｒｄｓａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ———（美国）国家标准技术研究院）无疑都是代表国际水平的两家综合性国家计量技术研究院。固然 ,这与德、美两国具有强大的综合国力、发达的科技水平以…     

诸多业务网融合于同一物理网的技术先进性与经济合理性

根据网络分层理论,将通信网分解为物理传输网、逻辑运送网、业务网和维护管理网。从国内外各行各业组建自己业务网的经验及我国国情出发,论述了我国利用公用电信网的物理传输网组建计算机网和有线电视(CATV)网的技术先进性和经济合理性。     

相关测量技术

本文主要介绍了被各国研究人员广泛关注的相关技术的发展,自相关函数,互相关函数的原理及其应用领域。     

胡十二块岩石物理相研究

储层岩石相和的有机迭加,利用成岩参数的视胶结率、微孔隙率的计算模型,成岩储集相与岩石相分类结果进行频率交会,划分,进行储层分布规律研究。