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401.
重庆瑞达城市规划设计有限公司招聘启事美国"特别区"政府之经验与启示研究——兼论中国设置跨界功能区的基本思路 总被引:1,自引:0,他引:1
美国是一个以大都市区为主的地方政府多元化、复杂化的国家,但在其无序化的背后保持着区域治理的有序化和有效性。通过研究美国特区政府的运作模式发现,其跨界治理具有明显的有效性,具体而言,特别区能够提供区域性、专业化、多元化的公共服务,这是其生存与发展的核心价值;特别区具有独立的政府特权,为独立自主地运转提供了强有力的政治保障;特别区是美国协调地方政府横向关系的常规化制度安排。这些对我国大都市区的跨界治理具有一定的借鉴价值。本文提出我国在行政区划不做大调整的前提下应尝试"跨界功能区"的实践探索,尤其是在长三角、京津唐等成熟区域率先设立跨界"特别规划区"的跨界治理新单元。 相似文献
402.
结合灰空间存在的意义,对古典园林中的廊,亭,凹入空间三种灰空间的塑造手法进行了解析和探讨,并阐述了园林中灰空间对现代建筑的启示,以期指导当代建筑设计摆脱有限空间的约束,更加贴近自然。 相似文献
403.
404.
《设计初步》课教学模式的变革与设计创新能力的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从我系建筑学专业的《设计初步》课在不同时期所采用的教学模式 ,以及相应的教学模块与课题练习设置等方面 ,研究该课程的教学发展与变革的过程。文章重点就过程化教学模式在《设计初步》课当前教学中的应用加以分析 ,探讨以培养创新能力为目标 ,深化专业基础课程改革与建设工作进程 ,探索设计启蒙教学的创新途径。 相似文献
405.
从隐喻角度谈词汇教学 总被引:4,自引:0,他引:4
唐玲 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2006,(1):117-120
讨论认知语言学中隐喻理论对英语词汇教学的指导作用。介绍隐喻应用于词汇教学的理论基础,阐述隐喻对词汇教学的几点启示:重视基本范畴词汇的教学,重视词汇隐喻意义的教学,从认知的角度进行一词多义教学和重视词汇文化内涵的教学。 相似文献
406.
土木工程作为最具代表性的工科传统专业之一,制定合理的土木工程培养方案对培养高素质人才和推进“新工科”建设具有重要现实意义。采用比较分析方法,阐述了美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(UIUC)土木工程本科培养方案的核心内容,特别对课程体系的设置原则和规定做了详细解读。发现:专业理论课程占比达52.3%,特别注重其中工具课程(如工程数学和计算机语言等)的设置;专业核心课程中划分出十个领域的课程体系(包括七个传统领域:施工技术与管理,建筑材料,环境工程,岩土工程,结构工程,交通运输工程,水资源工程与科学;三个跨学科领域:能源—水—环境可持续性,社会风险管理,可持续和韧性基础设施系统),规定在其中同时选择两个不同的领域作为主修领域和辅修领域;开设了写作原理和科技写作课程,强调科技写作能力的培养;倡导教师顾问制度,提倡教师为学生提供全过程全方位的咨询和辅导。UIUC土木工程专业培养方案体现出如下特点:课程划分细致保证了课程讲授的难度和深度、课程体系选课灵活且操作性强、同时选定主修领域与辅修领域兼顾了专业知识的深度和广度、选修预备课程的硬性规定保证了课程体系的有效衔接、新生制定课程安排计划书需校方... 相似文献
407.
美国生物多样性规划设计经验与启示 总被引:1,自引:0,他引:1
随着全球人口的持续增加和环境负衙越来越大,生物多样性保护已成为全人类重要的发展目标之一.风景园林师作为土地的守望者和资源的守护者,应当在生物多样性保护和恢复中担负起重要责任和更具影响力的作用,成为环境保护家族中的重要成员.生物多样性规划设计是风景园林适应社会发展、拓展专业空和创造就业渠道的重要途径.以美国3个不同类型、不同尺度案例为例,分析美国风景园林规划设计与生物多样性目标有机结合的途径和方式.对风景园林学科发展来说,生物多样性规划设计具有广阔的需求潜力,是风景园林师重要的社会责任,是风景园林规划设计的重要目标,是实现可持续设计的重要途径. 相似文献
408.
在高等教育迈入普及化阶段的时代背景下,我国提出了推动高等教育质量革命和建构质量文化的新要求,使得本科专业教育质量保障的重要性愈发凸显。美国高校工程教育探索专业教育质量持续改进的理念与实践,无疑可为我国本科专业教育质量保障提供参考。在专业认证机构的引领下,持续质量改进理念内化为美国高校专业教育质量保障实践的核心理念;持续质量改进程序逐渐优化,涵盖界定工程专业教育目标、界定预期工程专业教育产出、确定能够证明教育产出的证据等环节;持续质量改进存在方法论困境,给工科教师造成了压力和挑战,推动工科教师不断拓新方法;持续质量改进理念引领并塑造了积极的评价、实证和质量文化。 相似文献
409.
中国自然保护地体系建设不仅是国家生态安全的重要保障,也是正在开展的国家公园体制建设的重要前提。在搜集、分析全球35个代表性国家的自然保护地类型体系现状的基础上,总结出世界自然保护地类型体系的一些共同特点,如类型划分标准各异、类型总量差距巨大、跨区域大尺度的保护地,以及与本国国情相适应的特色保护地等,提出构建中国自然保护地体系的基本原则,即"借鉴国际经验、符合中国国情、弘扬民族文化",并特别强调要充分发挥风景名胜区等具有中国特色的保护地作用,更好地完善《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系指导意见》。 相似文献