嵌入式三星S3C2410处理器在图像传输系统中的应用

本文首先介绍了三星S3C2410处理器电路原理及结构;其次,着重对图像采集、图像压缩、保存及传输技术进行分析,最后,在服务器端显示已处理好的图像。以此来探讨三星S3C2410处理在图像传输系统中的应用。     

基于RS232协议的工业显示器控制系统设计实现

随着互联网逐步深入企业的日常运作,越来越多的企业产品开始依赖互联网进行工作。因为,传统的设备大多拥有自己的编码标准和底层通信机制,如何有效地通过互联网控制传统的设备已经成为一个新的课题。论文实现的远程控制系统,以LG工业显示器为例分析了这类设备,并通过RS232工业接口实现了互联网发送控制指令经终端中转后控制设备的过程,使得控制设备不再受到地点因素影响。     

智能小车道路安全行驶的实现

本系统采用两块3.6v的干电池以及稳压器对小车其他模块进行直流供电;STC89C52单片机作为控制中心,发送控制信息并接受各部分反馈信息;传感器部分应用了红外传感器达到避障功能以及走黑线(在规定的线路上行驶)功能;超声波模块用来作为第二个实现避障功能的模块,并且能实时测距;漫反射红外开关则帮助实现了凹陷躲避。经过测试本系统能在室内环境下实现预期结果,并且本设计简单、成本低、实时性好、具有一定的研究价值。     

程序设计语言的教学关键点分析——以C语言为例

程序设计语言是目前高等学校大一学生普遍开设的一门重要基础课,虽然选择的编程语言因专业不同而不同,但是因其某些共通性,为程序设计语言的教学提供了一些具有普遍参考意义的教学思路。本文以C语言为例,对程序设计语言的几个教学关键点进行了分析,并且取得了较好的教学效果。同时,也为其他学科的学习起到一定的借鉴作用。     

C语言教学依托NCRE的改革探索

C语言程序设计是普通高校开设的一门实践性强,学生普遍反映比较难学的一门课程,此外,C语言的NCRE考试通过率也比其他二级科目通过率低。通过分析C语言教学和全国计算机等级考试的现状,提出了依托NCRE平台对C语言进行改革,以证促学,提高学生计算机应用能力的教学理念,详细阐述了以计算机等级考试为载体提升C语言教学质量的方法和过程。     

TMS320C6678的LPI雷达信号检测模型设计

本文围绕低截获概率雷达信号处理的特点和实时性的要求,设计了基于FPGA和DSP传统组合模式的LPI雷达信号检测处理平台。在一款基于Keystone构架的多核DSP处理板上,创新性地运用并行关联流水线体系结构和多层任务调度分配信号处理机制,构建了针对LPI雷达信号从预处理到检测结果输出的一整套信号处理模型。经过仿真实验验证,该信号处理模型适合在低信噪比条件下对LPI雷达信号进行检测,且系统资源分配合理占用逻辑资源少,具有实时检测LPI雷达信号的潜力。     

基于I~2C总线的云台电机控制系统设计

本文分析了I2 C的工作原理和Linux的I2 C总线驱动程序,构建了高速公路视频监控系统下基于I2 C云台电机控制系统,完成了基于ARM和Linux的I2 C驱动程序、I2 C应用程序和云台电机控制应用程序设计,实现了应用程序控制云台电机,并应用于高速公路视频监控系统中,达到全方位的高速公路视频监控,具有良好的效果和较高的应用价值。     

μC/OS-Ⅱ事件标志组系统漏洞及其修复

μC/OS-Ⅱ的事件标志组在任务间的同步和通信中有着不可忽视的作用。在应用过程中,发现事件标志组存在系统缺陷,通过对其进行深入分析,提出了解决问题的方案,本文详细地描述了解决方案的具体方式及步骤。该解决方案没有改变系统函数接口,对系统实时性影响也较小,有很强的兼容性及可行性。     

CDIO模式下C语言程序设计实践教学改革

应用型人才培养要求计算机专业本科学生具有扎实的实践编程能力和创新能力,实践教学改革成功与否关系到学生工程实践能力的培养。文章针对C语言实验实践课程的现状及问题,构建计算机系统能力课程群,提出新的教学理念和方法,介绍CDIO模式下C语言程序设计实践教学改革的经验。     

以计算思维能力培养为导向的C程序设计教学研究

计算思维近年来在计算机领域和教育领域备受关注,计算思维能力是每一个现代人必备的基本能力。以算法为核心的C程序设计是计算思维能力培养的最佳土壤,文章以系统方法的视角分别从课程目标、课程内容、教学方法、教学资源以及教学评价5方面深入探讨计算思维能力的培养问题,旨在为计算思维能力培养提供思路和建议。