团队在作战 日产骐达音响改装

近段时间,在闲暇时大家嘴里谈论最多的就是关于世界杯那些事儿了。尤其是男士们,追求的痴迷程度不亚于玩汽车音响（对于骨灰级别而言）。是的,作为世界级体育盛事,足球这项运动在大家心目中早已根深蒂固。就算没有参与其中,看到球员在场上那种拼搏精神,这种正能量,正是我们在任何领域所需要有的。足球运动讲的是一个团队,每一个入球,都是团队力量。如果没有得力的防守,没有到位的妙传,就没有入球者的机会。当入球那刻,球员们欢呼雀跃,你追我赶,相互击手拍掌,一个压一个像叠罗汉那种动作,更是将团队精神释放得淋漓尽致。     

河北省体育高考生核心力量训练研究

本文界定了核心力量训练的定义和理念,分析和评价核心力量对河北省体育高考生训练的影响,指出核心力量训练对江西省体育高考生训练和成绩提高有重要作用。     

运用多媒体教学手段,培养小学生体育学习兴趣

多媒体教学作为一种先进的教学手段,已经渗透到各个学科中,小学体育教学也不能忽视多媒体教学.根据小学生的年龄特点和心理特点,他们活泼好动,注意力很难集中.从改革教学手段和方法入手,运用多媒体教学手段,能够激发学生学习兴趣,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性.     

多媒体技术与小学体育整合的几点思考

随着科学技术的飞速发展,多媒体技术被广泛应用于课堂教学中,体育教学也不例外,多媒体为体育教学增添了新的生机和活力.为此,本文对小学体育与多媒体技术的整合教学进行了探究.     

中学体育网络教育的研究

体育教育对于学生的全面发展起着很重要的作用,社会的不断进步和网络的普及化对于体育也产生了影响,网络教学信息化的模式已经渐渐形成,在给体育教学注入了新的血液,也使体育教学焕发了新的活力。本文主要分析了形成中学的体育网络教育并作为研究。     

浅议多媒体教学与初中体育整合的尝试

随着科学技术的不断发展,多媒体教学逐步成为现代教学的方式之一。本文阐述要不断重视学生的个体化需求,采用媒体教学的应用方法,结合多媒体教学不断激发学生的学习兴趣。加强对体育课内容的理解,培养学生的积极主动性及创新思想。     

利用信息技术提高初中体育课堂教学有效性研究

随着高中体育课程改革的进一步发展,高中体育课程的内涵和目标也从单纯的发展身体素质和提高技术扩展到进一步提高学生的心理健康和社会适应能力。当前,体育教师积极参与实践新课程的教学改革,努力倡导科学全面发展的育人理念,在选择教材内容改进教学方法手段、促进教学效果方面取得了一定的成果。但是在实际教学过程中,提高体育课堂教学的有效性的本质并未被广大体育教学工作者深刻认识。通过多年高中体育教学实践,本文就一些高中体育课堂教学相关手段方法进行了重点探讨。     

BGW引领后WCG时代,全球赛事即将打响

正WCG历经了13年的辉煌于今年2月宣布终止,此消息一发布就震惊了行业,并引起了电竞圈人士的失望与疑惑,与此同时,大家又把目光转移到WCG主办方NeoTV的新赛事的规划,然而,WCG世界组委会的解散彻底打消了人们对WCG复活的冀望。五个月后,当WCG远去的身影逐渐消逝时,一项世界级的国际电子体育赛事焕然一新地出现在我们的眼前——BGW(Beyond Game World,电子体育运动超级大赛)。     

高校体育理论课教学改革的必要性及改革路径的选择

普通高校体育课理论课是学校体育教育工作的重要组成部分,是高等学校培养高质量人才不可缺少的重要环节和途径。但是目前高校体育理论课教学普遍存在课时少、内容繁多、概念抽象、教学效果很不理想等问题,已不能适应新世纪、新形势下体育教学的需要以及社会对人才培养的需求。因此着重论述了普通高校体育课教学的基本状况,并且力图为普通高校体育理论课教学的发展提供新的思路,从而进一步提高高校体育教育教学质量。