集团化办学下教育人力资源优化方法研究——以安徽财贸职教集团为例

职业教育集团化办学成为众多高职院校办学发展的趋势。安徽财贸职教集团集合行业内多家优势企业,联合多家高职、中职院校成立职教集团,走"打开校门办教育"之路。作为高职教育的主力军,教师技能的高低决定了学生技能水平的高低。本文针对安徽财贸职教集团成功实施的"双基双挂"方案,从教师、教学、企业挂职、技能培养等方面探讨了高职院校人力资源优化的方法实践,设计了评估指标体系,指出了该方案的不足,提出了改进意见。     

职业教育机械专业教材状况的调查分析

职业教育所用教材的优劣，关系到职业教育培养目标的实施，以及所培养学生的质量。因此，职业教育教材的建设必须结合职业教育的特点，有特色、有针对性。     

Cimatron公司应邀参加重庆市数控专业师资技能培训班

由重庆市教科院主办、广州超软科技有限公司和重庆市鼎冠教育咨询有限公司协办的重庆市机械专业师资数控操作技术培训班于2007年7月14日在重庆市云阳职业教育中心计算机实训基地举行。参加此次培训共有政府教育行政职能部门、全市50多所职业院校100多名数控专业骨干教师参加。     

中职机电专业校内实训基地的建设研究

21世纪以来,我国机电行业飞速发展,机电人才需求越来越大,而作为机电一线从业人员培养基地的中职机电教育却存在一系列问题:一是学校培养的学生不能满足机电企业的要求;二是学校在人才培养上,尤其是人才的实践动手能力的培养面临着诸多困难。在各地中职机电专业不断发展的形势下,本文结合职业教育发展理论,以江阴华姿中专为例,探讨了中职机电专业校内实训基地的建设,面向学生就业,突出实践能力,满足行业要求。     

浅议如何提高职业教育学校计算机专业课的有效性

计算机专业是一个每时每刻都在不断更新的知识系统,提高专业教学有效性,应让学生由被动变成主动,教师则站在学生的角度,这样的课堂教学学生才会带着兴趣去学,才能提高学生的积极性,使学生主动地参与学习,并在学习之后有所得、有所想,有所创新,这才是有效教学的充分体现。     

职业教育“多媒体全数字化教学方法”探讨

作为对职业教育新的教学方法的探索,该文结合土木工程专业课程教学对以多媒体全数字化教学模式进行了初步的探讨。该教学方法结合课程特点,全新设计教学方案,并运用多种数字化方式立体展示知识体系和技能操作。     

2013全国职业院校计算机系主任年会隆重召开

<正>2013年8月6日至8日,由工业和信息化职业教育教学指导委员会主办、许昌职业技术学院承办的2013全国职业院校计算机系主任年会在曹魏故都——许昌隆重召开。工业和信息化部人事教育司人才工作处处长     

浅析中职语文教学提升学生人文素养的有效途径

“以服务为宗旨,以就业为导向,深化职业教育教学改革,培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才”是党中央新时期站在新起点对职业教育提出的新要求。作为基础性的语文学科,更担负着全面提高学生的综合素质和人文素养的重要任务。然而,长期以来,中职语文教学存在着脱离学生实际等诸多问题,     

任务引领型教学在计算机应用课程中的实践

针对当前职业教育教学过程中存在的问题,论述了计算机应用课程中引领型教学引入的必要性、指导思想、特征及应用意义。结合计算机平面设计课程应用实践,论述了它的可行性和应用模式以及对教学效果的影响。     

论职业学校计算机应用教学优化与整合

课程体系是计算机教学目标实现的重要保证,职业计算机应用专业课程体系要以为社会培养计算机应用性专业人才这一根本任务而进行设计。本文对计算机应用专业课程设置进行一定的探讨。