英汉委婉语的相似性与差异性

英语和汉语中都有许多委婉表达的用语.从委婉表达的表现手法、委婉语词源、委婉表达的社会价值观和审美观原因等方面分析比较了英汉委婉语的相似性和差异性.     

认知视角下英汉语言蕴涵的民族文化心理差异

不同的语言反映着不同民族的概念体系和价值体系,蕴涵着不同民族的文化精神和文化心理.从英语和汉语中的数字、色彩、时间、空间概念方面,分析了英汉民族的文化心理差异.     

汉语和英语的主题显著与主语显著比较

英语属于主语显著语言,汉语属于主题显著语言.从主语在句子中的位置、作用、必要性及词性方面,对比分析了汉语与英语的这种差异.     

如何对一年级学生进行语文学习习惯的培养

语文学习习惯是指聋生在掌握字、词、句、段、篇等基础知识和听（看）、说、读写基本技能的过程中,逐渐养成的姿势、态度、意志、行为等。耳聋学生养成良好的语文学习习惯,有利于集中精力在学习活动中,有利于提高学习效果,有利于健康的发育成长。引导聋生把听（看）、说、读、写等必要的技能转化为良好习惯,是素质教育的归宿,也是聋校语文教学的目的之一。实践证明,以下几种做法是培养耳聋学生良好语文学习习惯行之有效地方法。     

汉语语音文档检索中后验概率的索引方法

基于音节Lattice形式的语音识别结果来实现汉语语音文档检索,不但可以成功规避词表外词问题,而且Lattice这种多候选形式也能有效补偿识别错误对检索性能的影响.在基于音节Lattice的汉语语音文档检索研究中,针对已有索引方法的不足,提出了一种基于后验概率的索引方法,对向量空间模型进行改进,以音节和K步邻接音节对作为索引项,以它们在语音文档中的后验概率值作为索引项权重.检索实验表明,文中的方法更适用于基于音节Lattice的语音文档检索任务,各项改进都达到了预期效果.     

《汉语大词典》补正

《汉语大词典》是当今规模最大、收词最为丰赡的大型语文辞书,但由于编写时种种条件的限制和多种因素的影响,尚存在种种缺失。本文根据佛经语料在汉语词汇研究和辞书编纂中的作用,对照《汉语大词典》的实际情况,用实例说明《汉语大词典》未能充分利用佛经语料而导致的“词语失收”、“义项缺失”、“书证过晚”三个方面的缺失,以引起人们对佛经语料的重视。     

试论日语中的“和制汉语”

汉语作为日语词汇的组成部分之一,在日语词汇中占有相当数量,其中又以和制汉语占绝大多数。从与和语的对应关系来看,和制汉语可以分为狭义和广义两类。从字义与词义关系等角度出发,这两类和制汉语类分别具有相应的构词特点,其中广义的和制汉语不仅量大面广,而且对我国汉语词汇也产生相应的影响。     

从迁移理论探寻汉语方言对中国大学生英语语音的影响

针对中国大学生在英语语音学习过程中因为所持方言的不同而表现出不同的语音错误的现象,根据迁移理论,探讨了英语语音学习与母语方言的某种内在联系,并对语音教学中如何促进母语方言的正迁移、克服负迁移的提出了相关建议。     

汉语成语中"东……西……"结构的对举现象

学术界对于对举现象已经有较多的研究,但从个体考查汉语成语中"东……西……"对举结构的研究几近空白.从汉民族的认知思维出发 ,总结其结构特点、语义特点和认知特点,以便语言文字爱好者共同探讨.     

浅议如何在对外汉语教学中开展旅游汉语专项教学

很大一部分汉语学习者都有来华旅游的学习目的,旅游汉语专项教学成为对外汉语教学中一个重要的有机组成部分。本文从实际教学经验出发,分别从旅游汉语教学目的和学习目的的把握,在语言、功能、文化上的把握和在教材与教学过程的把握几方面对如何在对外汉语教学中开展旅游汉语这一具有特殊性质的专项汉语教学提出思考。