浅析汽车发动机构造与维修课程的教学改革

汽车发动机构造与维修是汽车类专业的必修课。基于就业为导向的高职教育特色,改变传统的教学方式,对本门课程的教学进行研究、设计,从而提高学生的理解程度、实践能力和学习的自主性。     

高职单片机原理与接口技术课程任务驱动式教学探析

在分析高职电子信息专业单片机原理与接口技术课程特点和任务驱动教学法特征的基础上,结合具体任务实施,阐明了任务驱动式教学法在单片机原理与接口技术课程教学中的应用,制订了与任务驱动教学法相适应的考核办法。     

试析思想政治理论课案例教学法的“教”

在思想政治理论课教学实践中贯彻案例教学法,增强实效性,要突出案例教学之"教",它由教学手段和教学资料、教师的素质和能力、教师的角色定位和教学过程4部分构成。对应案例教学法的理念,它们有着各自不同的应然性要求,而在实践中又常出现实然性偏差。面对问题,需要树立渐进意识,加强学习和交流,善于从后思索,勇于实践。     

中美文化差异对国际商务谈判的影响

经济全球化浪潮下的中关经贸合作达到前所未有的高度,但文化差异却时常成为中关商务谈判的障碍。本文通过文化差异对中关商务谈判的影响做出分析,指出文化在中美商务谈判活动中具有的重要作用并提出相应对策。     

德语交际教学法的课堂教学行为设计

在现代德语教学中,教师越来越重视交际教学法的应用。但是在具体课堂教学行为的设计上,却还是处在初级探索阶段,存在不少问题。为此,通过对交际教学法的课堂教学行为设计进行实例分析,以期提高中国学生的德语交流能力,从而为跨文化交流做出贡献,也为他们今后的出国交流和深造打下良好的基础。     

高校足球选项课实施“合作讨论”教学法的实验

通过教学实验的方法,将"合作讨论"教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明:"合作讨论"教学法与传统教学法相比,课堂教学的互动更加频繁,有利于教学资源的整合,教学效果显著;能够更加有效地提高学生的运动技能水平,发展学生身体素质,而且在改善学生的心境状态,提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。     

外语泛读课“互动阅读＂教学法探索

泛读课是外语专业在基础阶段的必修课。“互动阅读”教学法的实践,调动了学生的积极性。课堂教学要改革,教材要跟着变,教师的教学方法也要变,教师的责任和敬业更需要加强。     

议"大学商务英语课程目标及教学原则"

为了满足我国涉外经济人才的不断需求,近年来,越来越多高校开设了大学商务英语课程.如何将语言学习与商务知识相结合,形成一门具有特色的课程?很多学者探索和研究.各高校对这门课程的要求不同,致使在课程设置上出现较大差异.本文以需求分析理论为指导,结合教学实际,提出了非英语专业商务英语课程设置应遵循的原则.     

项目教学法在房屋建筑学课程设计中的应用

以房屋建筑学课程设计实训课程改革为例,阐述项目教学法的学习情景设计、学习情境实施、教学效果分析以及应该注意的问题。探索如何在该门课程的教学中采用项目教学法,以充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。     

案例教学在马克思主义基本原理课中的运用

阐述了在马克思主义基本原理概论课程教学中运用案例教学法的意义,介绍了实施案例教学的步骤,并结合课程的性质和任务分析了运用案例教学法必须注意的问题。