统整、解构、重组与耦合——实践性、研究性学校课程的开发新思路

“统整课程目标，解构学科知识，重组学习经验，耦合课程结构”是华东师大一附中教师为解决当前高中课程教学问题，开展“创设实践性、研究性学校课程”的经验总结。     

新泽西州两所学校安装虹膜扫描系统

最近，美国新泽西州的两所学校首度在来访者登记中使用虹膜扫描系统，这在美国也是首例。     

谈图书馆在素质教育中的作用

人类已跨入 2 1世纪。在新的历史条件下 ,电力中等教育正在努力实现由传统的应试教育向素质教育的转变 ;我们山东省电力学校也正在由普通学历教育转向多层次、多功能的技能培训。面临新的形势 ,图书馆要充分发挥馆藏资源 ,由原来的管理优先于利用 ,转变为管理更有利于利用。要充分挖掘图书馆在素质教育中的潜力 ,尽善尽美地为读者服务 ,利用各种有效手段全面搞好图书馆工作 ,使图书馆在学校的素质教育中发挥更有效的作用。我校图书馆藏书 2 0万册 ,除学生用的专业课程参考书外 ,还有教育学、语言学、诗歌、散文、历史、地理、音乐、绘画及品…     

校长要努力营造校内和谐的人际关系氛围

校长是国家教育方针的执行者,是学校行政工作的主帅,是学校活动的组织者、指挥者、协调者.如何正确处理校内人际关系,营造一个校内宽松、和谐、民主的人际环境,是校长工作中的重要环节,是能否调动校内一切积极因素、凝心聚力,形成正向合力必不可少的条件.     

关于班主任德育工作的几点思考

全面推进素质教育,培养21世纪现代化建设人才,是我国教育事业的一项基本目标。实施素质教育,班主任工作是关键,班主任的工作尤其是德育工作如何直接影响学校的素质教育,进而影响新世纪的国民素质。     

我院教师论文获得文艺类国家级二等奖

2003年11月,经开封市、河南省杂技家协会推荐,我院教师、学报副主编、编辑部副主任张振元副教授撰写的论文《特殊技能人才学校教育培养体系导论》参加了第四届中国杂技金菊奖理论奖评选,文章所提出的教育理念、教育模式、教育体制和人才管理体制,对于包括杂技表演人才在内的特殊技能人才的教育培养方式面向新世纪的改革与发展具有较深刻的启示意义,受到与会专家的较高评价,获得中国杂技金菊奖第四届理论奖二等奖。中国杂技金菊奖设立于1998年,是由中共中央办公厅、国务院办公厅和中共中央宣传部批准设立的55项奖项常设性全国文艺新闻综合类…     

煤炭工业部科教司副司长牛维麟在太原理工大学“211工程”主管部门预审总结会上的讲话

能参加这次太原理工大学“211工程”主管部门的预审，很高兴，对我们来说，是向专家们学习的很好机会。