浅析高校声乐课堂教学与舞台表演实践一体化的教学模式

作为一名声乐教师,通过近几年的声乐教学,得出了一些自己的结论和看法。在这几年的教学过程中,学生的成长,课堂上的演唱和舞台实践时的巨大差距,让我想了很多。一个好的歌唱演员无一不是从无数的实践和失败的摸爬滚打中走出来的,实践的重要性是众所周知的。本文将从以下两点,谈谈声乐课堂教学和舞台实践一体化的教学模式的必然性和优点。     

北京体育竞赛表演业发展研究

笔者通过文献资料法分析北京体育竞赛表演业发展的现状，以2008年北京奥运会的成功举办对体育竞赛表演业的刺激和推动为契机，分析北京体育竞赛表演业面临的机遇与挑战。并提出与此相应的对策和措施，进而为推动北京体育竞赛表演业的向前发展提供一些建议。     

浅谈服装表演赋予服装生命力

服装表演是一门综合艺术学科，它的发展历史告诉我们，具有高素质教育模特的服装表演可以使服装作品理想化地实现自身意义，可赋予服装生命力，服装模特所具备的“品、悟”境界在服装表演中得以体现。     

如何让教学节拍和学生成长节拍保持一致

根据初中思想品德新课程理念和新课程标准的设计思路要求,我们在教学中要注重学生的实践,让学生在特定的生活情境中和观看视频中,体验、领悟课本所讲解的理论,更好地指导学生的生活.     

“互联网+”视域下戏剧表演元素在服装表演中的应用与创新

在互联网技术迅猛发展与普及的影响下，“互联网+”时代已然到来，如何在“互联网+”视域下将戏剧表演元素与服装表演进行深度融合值得深入研究。在“互联网+”视域下，信息传播已然步入电子媒介时代，服装表演艺术也在不断调试自身以适应互联网发展的基本特征，为自身创新发展创造新机遇。戏剧表演与服装表演两者之间具有内在一致性，将戏剧表演元素融入和应用于服装表演具有非常重要的意义，不仅可以丰富和革新服装表演形式和内容，而且有助于促使服装表演艺术搭乘互联网快车实现创新发展。为此，本文基于“互联网+”视域，以服装表演为研究主题，从戏剧表演元素切入，翔实阐述在“互联网+”视域下服装表演的基本特点，深刻论述戏剧表演元素与服装表演之间的契合关系，并尝试从不同层面提出戏剧表演元素在服装表演中的创新应用路径，以期可以在“互联网+”语境下为服装表演艺术发展提供些许有益参照。     

"莱卡TM加油!好男儿"助力英威达市场推广

在去年举行的上海"2006英威达风尚商机面对面"博览会上,"莱卡·加油!好男儿"节目优胜者的登台表演,不仅吸引了络绎不绝的商家和参展商,也吸引了众多的流行音乐爱好者.     

卢永良：成功源于100％的付出

<正>气有浩然,学无止境二十四岁那年,卢永良开始在厨界崭露头角。他在湖北省首届烹饪大赛上,取得了刀工第一、雕刻和风味鱼菜第二的好成绩。同年六月,他接到了入选全国劳动模范的通知,二十九岁,卢永良在全国首届烹饪名师技术表演鉴定会上,以"茄汁鳜鱼"、"海参武昌鱼",     

浅谈灯光在"情景剧"中的运用

灯光在任何拍摄中部是不可缺少的，没有光，摄像机就无法完成记录任务。情景剧的用光与电视剧相比有很大的区别：情景剧是在一个固定的场景中完成的，其灯光设计必须考虑人物的逆光、轮廓光、铡光和副光的综合运用，本具体淡了笔在百集方言情景剧《爱情加油站》中的布光方法。     

简讯

11月9日。我校第四届艺术文化节圆满落下帷幕。闭幕式由校体育健康与艺术教育部主任张建军主持，副校长曹克广致闭幕词，校长王纪安为在本届艺术文化节上获奖的学生颁奖。闭幕式后，还举行了精彩的文艺表演，学校离退休老干部合唱团、艺术文化节获奖者等登台表演，把整个闭幕式推向高潮。本届艺术文化节，以“展示青春风采，建设和谐校园”为主题，共举办大型活动11项，表现了“形式多样，内容丰富，师生结合，广泛参与，内外交流，层次高雅”的特点。     

由内而外 塑造新科品牌形象

资本的蜂拥而至，使得商用空调市场一时间热闹非凡。竞争不断升级，市场上响起了沸沸扬扬的炒作杂音，表演了一出又一出走秀表演。技术的匮乏、管理的软肋，这种表演慢慢地失去了观赏性。观众要看的是真功夫，绝不是花拳绣腿。消费者需要的是产品综合性能，而不是广告宣传。