面向多层次认知域教学目标的网络工程专业课程教学研究与设计

针对单向授课教学方式不能满足网络工程专业能力培养需求的实际情况,分析网络工程专业课程认知域教学目标的不同层次与能力培养的相互关系,以信息系统集成课程为例,提出采用布鲁姆分类法对认知域教学目标的知识点进行分类,运用BOPPPS模型设计核心知识点的教学过程。     

呼吸感应体积描记系统中弱信号锁相放大模块的设计

在呼吸感应体积描记呼吸测量系统中,需要测量nV~μV级的微弱感生电压信号,而且在测量过程中,做为传感器的电感线圈容易受到测量环境,呼吸运动以外的其他运动和电子噪声等影响。为适应系统测量范围并降低噪声的影响,设计了一种基于AD630锁相放大电路微弱生理信号检测模块。该模块的锁相放大器具有大于0.96的良好线性度,能检测出传感器的感生电压信号,并分离出直流分量,有效地降低噪声对系统的影响,提高了系统测量的精度,并有望应用于其他微弱生理信号检测。     

认知无线网络动态频谱感知决策安全协议框架研究

对认知网络频谱感知安全研究现状进行了分析, 提出了一个频谱感知决策安全协议框架。对认知无线网络模型中相关组件、符号进行了定义, 并对其结构和安全性进行了详细描述。通过与相关方案比较, 结果表明该协议框架能够用来抵御频谱感知所面临的潜在威胁, 使之进行正确的频谱决策。     

浅谈绿色无线通信技术

目前,移动通信正朝着绿色通信的方向发展,网络中的基站节能是绿色无线通信的重点。该文简要介绍了网络节能的相关技术,包括认知无线电、协作中继、小区缩放及云计算等,这些技术将在绿色通信的发展中起到巨大的作用。     

浅谈绿色无线通信技术

目前,移动通信正朝着绿色通信的方向发展,网络中的基站节能是绿色无线通信的重点。该文简要介绍了网络节能的相关技术,包括认知无线电、协作中继、小区缩放及云计算等,这些技术将在绿色通信的发展中起到巨大的作用。     

认知规律对英语词汇教学的启示

培养学生的词汇学习能力是英语教学的一个重要方面。通过运用认知心理学的认知规律,对大学英语词汇教学进行了思考和探讨,可得出:利用认知功能来从事英语词汇的教与学不仅是可行的而且是高效的。     

认知视角下英汉语言蕴涵的民族文化心理差异

不同的语言反映着不同民族的概念体系和价值体系,蕴涵着不同民族的文化精神和文化心理.从英语和汉语中的数字、色彩、时间、空间概念方面,分析了英汉民族的文化心理差异.     

量补式复合词考察

量补式是一类很特殊的构词法,这类构词法产生的复合词大部分都具有集合义.依据邵敬敏关于量补式复合词的界定,以<现代汉语词典>(第五版)为基础对这类词进行穷尽性考察,尽可能准确地搜查出这类词的数量并分析其特点,从认知角度考察其产生的原因.     

基于Virtools软件的虚拟现实技术在谢公祠交互认知的应用

基于Virtool软件的虚拟现实技术应用在谢公祠的保护和研究中,可以实现虚拟体验、时空转换、构件分析等交互功能.本文介绍了实现这些功能的软件处理方法以及效果,展望了该软件用于建筑保护工作和科学普及的应用前景.     

智能主体的信念认知时态子结构逻辑模型*

智能主体获取信念的途径主要有两种：一种为他省,通过外界交互,从其他主体获取信息;另一种为自省,通过自己的历史数据库获取相关知识。对于主体信念的描述与刻画,两种途径缺一不可,但当前的BDI理论模型中较多地为他省系统,没有做到两者相结合。其次,在当前的许多理论模型中,通常使用的是二值逻辑、经典模态逻辑或其变形系统,使得相应的逻辑系统普遍存在逻辑全知和粗精度刻画等问题。针对上述问题进行了相关研究,采用了认知时态子结构逻辑建模的方法,表达了智能主体获得“双省”信念的方式,针对其建立了相应的逻辑系统BSoET。