工程教育认证驱动下的软件工程实践课程改革

针对工程教育认证持续改进的理念,结合软件工程实践课程现状,提出在工程教育认证持续改进中,加强软件工程实践课程对学生软件能力的培养,阐述以解决复杂工程问题的软件能力培养为核心的软件工程实践课程改革措施,最后通过学生的课后反馈和能力评价说明课程改革的意义和效果。     

高校课程无纸化考核效率评价研究

无纸化考核已经成为高校课程的主要考查方式之一,文章在对无纸化考试概念分析的基础上,以淮阴工学院2008-2012学年度计算机考试成绩现状分析为基础,探讨出了高校课程无纸化考核的一些特点,从而提出对高校课程无纸化考核效率的展望。     

关于提高机械原理课程教学质量的思考

机械原理主要是围绕机械共性问题进行探讨和研究的一门基础性课程,是后续机械设计学习和机械制造工作的知识和理论支撑,具有实践性强等显著特征。鉴于此,本文主要就提高机械原理课程教学质量进行思考和探索,从而为机械原理课程教学质量的提升提供重要地借鉴与参考。     

浅谈动画视听语言课程的创新与实践教学

在动画专业中,视听语言课程是一项基础性课程,学生掌握好这门课程对今后学习其他课程有很大的帮助。现代社会的快速发展使得动画专业视听语言课程固有的教学模式面临挑战,教学工作亟须得到改进与创新。文章分析了动画视听语言课程教学中存在的问题,并对课程教学的创新提出了几点建议。     

新工科背景下智能控制电路项目实践课程改革研究

针对当前智能控制电路项目实践课程存在问题,进行原因分析,并提出引入国际先进的教育模式——OBE模式的"8"字形课程架构,提出了课程设计和教学策略等方面的创新措施。     

关于消防体能课程改革的几点思考及建议

新时期,面向“全灾种、大应急”的任务需要,作为应急救援的主力军和国家队,消防队伍承担着防范化解重大安全风险、应对处置各类灾害事故的重要职责,这对消防员和一线指挥员的体能和技能都提出了更高标准和更严要求。学院转型以后,担负着为两支队伍培养和输送优秀基层指挥员的重要职贵,体能的教学目标和教学对象也随之发生了很大变化,面向消防敏援行业的岗位指向性变得非常显著而清晰,为体能的教学改革提供了必要条件。