模因论与情景教学法对英语教学的启示

通过对模因论、情景教学法以及两者之间内在联系的分析,探讨了基于模因论的英语教学环节,提出利用情景教学法为英语教学设立合适的情景、优化英语教学环节,提高英语教学和学习效率．     

从模因的角度看比较广告

模因论是解释文化进化规律的一种新理论。广告作为一种文化现象,在当今的信息时代充斥于社会生活的每一个角落。而比较广告,作为一种特别的商业广告形式,更是备受青睐。介绍了模因的概念和特征,并以模因论为基础,从广告形式、类型及策略等方面对比较广告进行了剖析,以期比较广告能在广告活动中得到应有的一席之地,立法上能得到应有的支持。     

模因机制下人类元音系统演化的计算模型

人类元音系统的演化具有明显的普遍规律,元音系统的演化研究是人类智能演化问题的重要分支,在国外已成为人工社会和语言学等研究领域的热点问题,目前在国内鲜有文献报道。本文分析了现有的人类元音系统演化模型,阐述了模因理论与文化进化,提取了独立于具体语言的元音声学特征--共振峰,构造了由元音舌位圆唇度编码生成元音共振峰值的插值函数,提出了基于模因论的具有“纵向”结构(传承)和“横向”结构(传播)融合特征的人类元音系统演化规律计算模型。仿真实验表明:该模型从宏观和微观两个层面刻画出了人类元音系统演化的普遍规律。     

多矿物岩石物理建模在新疆吉木萨尔页岩油储层预测中的应用

新疆吉木萨尔凹陷二叠系芦草沟组页岩油已经成为中国首个规模化开发的陆源碎屑沉积页岩油藏。该区储层具有埋深大、物性差、非均质性强等特点，有效储层与围岩之间的波阻抗差异较小，利用常规反演方法追踪储层较困难。从岩石物理分析的角度出发，分析储集层的测井响应特征，优选出几种敏感参数。传统岩石物理建模以简单的砂岩和泥岩等岩性组合为基础，难以有效满足岩性复杂情况下的岩石物理建模需要。本文从徐怀特模型出发，在多种矿物组合的条件下，扩展了徐怀特模型的应用范围，从而计算出更加精确的岩石物理参数，为储层追踪提供了更多的敏感参数。采取了波形指示反演方法，不再局限于波阻抗等单一的参数来识别储层，纵向上的分辨率也突破了传统反演方法的理论极限，为薄储层的反演提供了新思路。     

Accounting for memes in sociotechnical systems: extending the abstraction hierarchy to consider cognitive objects

Work domain analysis (WDA) is used to model the functional structure of sociotechnical systems (STS) through the abstraction hierarchy (AH). By identifying objects, processes, functions and measures that support system purposes, WDA reveals constraints within the system. Traditionally, the AH describes system elements at the lowest level of abstraction as physical objects. Multiple analyses of complex systems reveal that many include objects that exist only at a conceptual level. This paper argues that, by extending the AH to include cognitive objects, the analytical power of WDA is extended, and novel areas of application are enabled. Three case studies are used to demonstrate the role that cognitive objects play within STS. It is concluded that cognitive objects are a valid construct that offer a significant enhancement of WDA and enable its application to some of the world’s most pressing problems. Implications for future applications of WDA and the AH are discussed.

Practitioner summary: Some sociotechnical systems include memes as part of their functional structure. Three case studies were used to evaluate the utility of introducing cognitive objects alongside physical ones in work domain analysis, the first phase of cognitive work analysis. Including cognitive objects increases the scope and accuracy of work domain analysis.     

变革的机会

本文通过对建筑作品如何被大众接受,而大众的误读又如何影响建筑设计过程的剖析,来证明传统意义的建筑师角色在当今互联网时代行将消失这个诊断。通过对当代建筑学教育和设计过程的分析,寻找建筑界长久以来存在的困境,并尖锐地指出建筑学中孤岛现象所造成的后果。将困境中不被人注意的现代主义建筑运动的局限性暴露给大家,但这不是对现代主义的批判,恰恰是对批判现代主义建筑表面化的反批判。通过对改革开放30年的中国建造活动的简单总结,来探讨中国当代建筑对世界建筑的意义。     

模因论对提高外语学习能力的一些启示

通过研究模因的特点和周期，重新审视外语学习，将外语学习者习得外语的过程视为所习目标语的文化模因在学习者身上的一个具体完整的周期过程。采用语言模仿的机制学习外语，通过背诵、模仿、引用、移植、嫁接或词语变形等方法增加语言信息量的输入，提高语言输出能力，可使学习者对所学外语进行活学活用，对解决学习者的理解能力远远超过其外语产出能力这个在外语学习中普遍存在的问题具有一定的建设意义。