教师成长,离不开“听说读写”

一个学校教育质量的高低,起决定性作用的是教师队伍。提高教师队伍素质,促进教师专业化发展,是当前学校的重要工作。为更好地提升教师素质,学校通过组织教师"听、说、读、写"活动,即听专家解读,说创新经验,读教育名著,写教育随笔等来补教师学习不足,推动教师积极研究,增强教师知识底蕴,促进教师深度思考,取得了显著成效。     

自制双管套管在大鼠前扣带回皮层置管给药的方法

目的:自制双管套管在大鼠脑部前扣带皮层双侧注射药物。方法:首先自制双管套管,在立体定位仪的指引下将双管套管精确定位埋置并插入堵丝,然后用牙科水泥和螺钉将其固定于颅脑顶部;待大鼠术后体重恢复,将连接有微量进样器的注射针插入已埋置好的套管,用微量注射泵将药物缓慢注射于两侧前扣带皮层区域;给药完毕后即可观察大鼠的行为反应;如此可反复多次给药进行长期实验观察。结果:药物被准确注射到目的脑区,即双侧前扣带皮层,实验过程中大鼠状态良好,行为反应如预期。结论:自制双管套管的方法简便易行、经济可靠,实验取得良好的效果。     

听电梯人析中秋月圆——美景共赏中秋月

萧瑟的秋风拉开了夜色的帷幔，一轮圆月，灵动地游荡在深邃广漠蓝色的苍穹上。晴朗的月光静静地从天际倾泻下来，如轻纱笼罩着大地，浸润成皎洁的美丽，万物都漂浮在这如水的光华里，呈现一片圣洁柔和，温馨可爱。月融融如梦，风依依含情，月在今夜向世人展示着千年的神韵。     

报纸赚钱少,非战之罪

媒体的功能是为大众整理并提供信息,绝大部分媒体不针对这样的服务向阅听人收费,而是利用聚集的阅听人数目(发行量)吸引广告主来付钱刊登广告。报纸,电视、地铁站的墙壁、网络上的文章、音乐和视频都有聚集阅听人的能力,都是媒体。如今的媒体和以往不同,主要是因为互联网不但可以用来提供信息,还能与阅听人双向沟通,和传统媒体单方向提供信息的效益相     

谈大型实况扩声及其返听系统

大型实况扩声方法在大型体育场馆中扩音必须满足的两个指标，即声功率和声场均匀度，特别是体育场，空间大、背景噪声大，并且会产生声音的延时，严重影响声音的清晰度。最主要的是体育场观众席呈现阶梯状向上排列，传统扩音方式是将音箱组成堆放于场内地上，并形成仰角对...     

采用双迭片压电敏感元件的声压梯度水听器

介绍一种采用双选片压电敏感元件的声压梯度水听器．描述了这种水听器的结构设计方法以及实测的指向性、接收灵敏度特性，提出几种可能的变型设计．     

传输线的魅力--听评英国PMC GB1小型落地式音箱

PMC起源与独特结构设计 提起英国PMC品牌，这几年应该说得上是深入人心了，这家公司创办不久，但却以独特的箱体结构设计致力于监听风格，并以它优秀忠实的传真度和准确细致的声音刻划力，而立足于专业录音领域和民用市场，深得专业人士与发烧用家的厚爱，历经了20年的发展，使得PMC成为鼎立于音响界的著名品牌之一。     

耳朵的盛宴（下）：书架式音箱听评会

本刊七月份刊登了《耳朵的盛宴》上半部分，本文是其后续，记述了另外5款进口书架式音箱的听评。     

校园绿地听嗅交互感知对大学生压力 恢复的影响研究

大学校园绿地环境作为学生接触时间最长的自然环境,具有缓解大学生心理压力的作用。听觉、嗅觉作为人体接触自然的重要媒介,其交互影响研究较少。为探究校园声环境与芳香植物对大学生压力恢复的影响,设计并开展了相关的科学实验研究。实验过程如下：被试者（N=80）被随机分配到4个小组：1）声音组;2）气味组;3）交互组;4）对照组,分别进行压力恢复实验（共18min）,通过EmotivEpocX便携式脑电仪、Omron血压仪及简明心境量表（POMS）分析不同组的压力恢复情况。结果表明：1）声音组中,自然声组的压力恢复效益最佳;交互组中,自然声-栀子组的压力恢复效益最佳;2）交互刺激比单一听觉刺激的压力恢复效果更佳;3）声音与气味之间存在协同和掩蔽作用。在未来校园绿地规划中,应考虑听觉与嗅觉共同作用的健康效益。     

环境色彩对语音清晰度评测的影响

在五种不同灯光色度的环境中进行汉语听感清晰度评测,并与暗室作对比。实验前后记录心境状态量表,考察环境色彩对评测结果的影响。分析表明评测结果与语音本身的信噪比有关,发现颜色环境能够引起受试心境状态的变化,从而影响评测结果。