专业课教学过程中学生逆反心理的产生及消除

逆反心理表现为个体在一定的外界因素刺激下 ,对某事物产生了排斥、厌倦、反感、厌恶的情绪 ,从而做出“逆反”的举动 ,与事物发展常理背道而驰。学生的逆反心理是中专学校专业课教学中的一大障碍 ,直接影响专业课教学的效果。1　逆反心理产生的主要原因1 .1　强烈的自我意识和     

基于VB的学生成绩管理系统设计与实现

阐述了在VB中应用Active X数据对象(ADO)开发“学生成绩数据管理系统”的关键技术与实现方法，并分析了该数据管理系统的总体设计结构。     

“校园移动族”买的是什么？

随着笔记本电脑逐渐进入学生们的视线并成为大需求．一个巨大的市场正在形成．我们需要真正去了解学生们对笔记本电脑的需求到底是怎样？基于这样的考虑．十月初《BIZ》联合商业调查机构进行的“校园移动族”学生笔记本调查活动在北京、上海、广州、成都四个城市的五所知名高校同时展开，被调查人群覆盖大一新生到研究生．以本科学生为主。基于此次调查活动所得数据进行的统计分析．为我们深入了解大学生心目中理想的笔记本电脑提供了有益的参考。[编者按]     

单片机入门教学的得力助手——单片机示教板

为落实新课标倡导的技术与设计相结合的教育理念,提高学生的信息与技术素养,促进学生全面而富有个性的发展,我校特开设了单片机技术课程。单片机是集成在一个芯片上的微型计算机,是实现智能控制的核心部件。它体积虽小,却功能强大、应用广泛。它可将传感器等输入设备采集到的外部信息进行判断和处理,并能驱动输出设备执行工作、控制相关设备。大到飞机、导弹,小到洗衣机、微波炉,大大小小的智能设备内部都能见到它的踪影。为了避免单片机课程枯燥乏味、深不可及,我校特别选择了专为中小学生开展科技活动而开发的DP801型单片机作为学具。它将编辑与执行功能集成在一起,因而不需昂贵的开发装置就能编程、运行和调试。但由于DP801型单片机输入输出设备较少,学生只能利用按键或触点开关模拟各种信号的输入,用数码管、发光二极管和音箱这仅有的三类设备感受控制后的输出状态,几节课下来学生不免有些倦怠乏味。为了让学生看到更加生动的控制场景,使他们对高深的技术知识能理解、能实践、能应用,我结合教学实践,自行设计开发了单片机示教板。     

多媒体CAI课堂教学模式的实践和思考

多媒体CAI教学集文字、图形、影像、声音、动画于一体，并具有存储空间大、运算速度快等优点，再加上和网络技术的结合，使它成为培养学生尽快成才的最有潜力的教学模式之一．本文介绍了化工类专业多门课程课堂教学中多媒体CAI的应用实践，探讨了这种教学模式的利和弊，介绍了多媒体CAI课堂教学课件制作的体会．     

制度管理与自我平衡——浅谈高职学生的心理素质教育

心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求,而且是实施素质教育的目标之一。为了培养高职学生良好的心理素质,针对高职学生心理素质存在的问题,就如何加强学生心理素质教育进行了探讨。     

爱与理解拉近了师生的距离

两年的时间转瞬即逝，我曾想过与学生们分别时的情景，会是泪眼涟涟，还是微笑祝福。对于学生的离去，分别之初，我并没有太多的感受，总觉得两年时间太快。毕业典礼结束的时候，家长纷纷走上前来，学生们也把我重重包围，准备离去的时候，分别的伤感一下子涌上心头。     

浅谈大学英语的词汇教学

著名的新西兰应用语言学家Nation(1990)说过：“…Both learners and researchers see vocabulary as being a very important，if not the most important，element in language learning．”词汇教学的重要性可见一斑。然而，在与学生和同事交流时，笔者常常听到来自学生和教师的不同的声音。一方面，面对长长的单词表，一小部分教师几乎把每个单词都讲得很透彻，结果花在单词上的课时就占了近一小半，     

动员市民参与城市管理夯实行政执法群众基础

城市管理综合行政执法工作涉及千家万户，如果没有广大群众的理解和支持，我们的工作就寸步难行。以宣传教育为先导，坚持走群众路钱，广泛动员市民群众参与城市管理，综合行政执法的道路才会越走越宽．