强化现场质量控制的要素分析

现场质量控制要素中对主控要素,动态控制要素,随机控制要素,可靠度控制要素,质量环境要素进行了分析.这些要素虽独立成章,又相辅相成,互相依存,在产品生产过程中通过强化规范管理对各个要素实施全方位控制,实行质量归一化管理.     

模糊综合评判在新产品试销中的应用研究

模糊数学在经济管理中的应用是一个新的领域。本文就模糊综合评判方法在新产品试销中的应用作了较为深入的研究，并通过实例应用证明有效的。     

基于情景创设的汇编语言课程教学研究

针对汇编语言教学现状及存在的问题,提出采用情境创设教学模式培养学生自主探究的学习能力和逻辑思维能力,并阐述情境创设在汇编语言教学中的应用原则。     

老年人紧急呼救产品设计要素分析

中国已进入老龄化社会,老龄人口基数庞大,老年人问题已然成为社会的焦点。而我国目前社会基础设施、医疗配套设施、社会福利养老保障设施等都不完善,老年产品比较缺乏。尤其是随着经济的发展和人口的流动,空巢老人已成为社会不可忽视的一类群体,紧急呼救产品将会成为一种必需品。本课题通过对老年人紧急呼救产品设计要素进行详细的分析,从而对产品的开发起到一定的帮助和指导作用,为老年人的养老贡献一点力量。     

小议灯光在室内餐厅设计中的运用

近年来,随着人们物质与精神生活水平的提高,对照明环境的质量也提出了越来越高的要求,室内灯光设计也越来越受到人们的关注。合理的室内灯光设计,能够营造一个格调高雅温馨的家居环境,为室内装修设计画上点睛之笔。本文概括介绍了室内灯光设计及其发展趋势,分析了室内灯光设计在餐厅照明中的应用,旨在对今后室内灯光设计工作的发展能够有所启迪。     

消费文化影响下的体验型商业空间环境的营造

在消费社会的背景下,消费文化观念获得重要突破——"消费是一种体验",消费文化催生了现代商业空间环境的体验功能。本文归纳了在消费文化影响下体验型商业空间环境的特质,以案例为基础讨论了各类体验型商业空间环境的特点,并在设计理念的层面上对情境体验空间、主题体验空间、超现实体验空间的营造思路做出了探索。     

利用信息技术打造政治和谐课堂

●有效的课前准备是前提"台上一分钟,台下十年功",要实现课堂高效,必须吃透教材,明确教法,加上设计合理有效的情境引入才能确保课堂教学高效进行。运用信息技术教学手段,进行情境设计,让学生真正身临其境,改善教     

网络环境下小学语文阅读教学模式及策略——《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计点评

何克抗教授认为,信息技术用来营造一种新型的教学环境,该环境能支持情境创设、启发思考、信息获取、资源共享、自主探究、协作学习等多方面要求的教学方式与学习方式——也就是实现一种既能发挥教师主导作用又     

优化情境,构建高效信息技术课堂

●缘起:同一课题,学习效果截然不同1.初次执教"信息及其特征"是高中信息技术课程必修模块《信息技术基础》(浙教版)的第一课,旨在让学生理解信息的概念、载体以及信息的特征,为今后的学习打下基础。由于本课所学内容概念性较强,需要学生充分体会和深入理解,应以有效地激发学生学习的兴趣作为本