基于大工程观的电子实习教学改革的探索与实践

本文阐述了大工程观的教育理念,分析了基于大工程观的电子实习教学改革的意义和指导思想,参照大工程观对学生四个能力结构的要求,对电子实习的教学内容、教学模式、考核指标进行了改革,使大工程观教育理念融入到电子实习教学的全过程中,在培养学生成为适应现代飞速发展的电子技术工程人才中起到了良好的教学效果.     

信息技术促进语数英的课程目标实现

立题背景及意义 长期以来,课堂教学一直存在耗时多、教学效果不理想的现象。导致这种现象产生的原因是多方面的,其中,符合小学生认知特点,且与教学内容直接相关,又体现结构性的形象资料的缺乏,也是一个重要的因素。湟里中心小学将以计算机多媒体技术为核心的现代技术引进学校后,就开始了积极探索现代教育技术在课堂教学中应用的研究。基于在“八五”“九五”和“十五”三轮课题研究中积累的运用现代信息技术优化课堂教学方面的经验,     

浅谈电子技术基础实验教学

电子技术课程是一门实践性很强的技术基础课,其实验教学更是培养学生运用理论知识解决实际问题、训练基本技能及培养科研创新能力的不可或缺的重要环节.在实验教学中,验证性的基础实验用来巩固理论知识,使理论知识抽象的概念具体化,深奥的理论形象化、浅显化.综合设计性实验能使枯燥乏味的知识兴趣化,增强了学生学习的主动性,拓展学生的思路,能够激发学生对电子技术的学习兴趣.     

文管类化学课程教学探讨

文管类化学课程旨在提高学生的化学素养,以化学知识为基础,以社会热点问题为载体,以专题讲座为形式,注重能力的培养和学习兴趣的提高,加强实践教学,培养学生的环保意识、节约意识、安全意识、创新意识、实践意识,有利于提高教学效果.     

关于《思想道德修养与法律基础》教学效果的探析

<思想道德修养与法律基础>课是高校思想政治理论课课程体系的重要组成部分.在教学实践中,教师要有过硬的思想政治素质与法律素质,要积极探索新的教学方法和考核模式,提高教学效果.     

浅析多媒体技术在"电工电子技术"教学中的应用

现代化教学手段已经进入高等学校教学中各个环节,特别是多媒体教学,丰富了教学内容和教学形式,取得了良好的教学效果.本文在分析多媒体技术在"电工电子技术"教学应用中利与弊的基础上,旨在加强对多媒体教学的再认识,提高"电工电子技术"的教学质量和学生的学习效果.     

探讨多媒体在《安全技术》培训中的应用

本文以<安全技术>的多媒体培训教学为基础,论述了多媒体在培训教学的应用,推广多媒体培训教学的方法,提高培训教学效果.     

万里路学校：做学员的终身加油站

近年来．我国视光职业培训可谓方兴未艾,尽管目前各个学校办学水平、教学效果差异较大．在质和量两方面总体上均不能满足行业需求,但其中一部分培训学校通过不断总结提高,已获得了良好的发展,成为了我国视光职业培训领域的佼佼者．天津万里路视光职业培训学校（以下简称万里路学校）就是其中的代表。2008年9月．中秋佳节到来前夕．记者应邀赴天津万里路视光职业培训学校参观采访．列席参加了校务工作沟通研讨会,并观摩了正在进行的第6期高级验光员／定配工培训考核班的教学．对学校的现状有了较为全面的了解。     

浅析多媒体教学应用中的几个问题

本文对多媒体教学软件应用过程中,应注意的问题进行了分析,提出多媒体教学应与传统教学方法相结合,达到最大的教学效果。     

高职道桥专业推行以行动为导向的教学改革的思考

在高职院校推行以行动为导向的教学改革的步伐刚刚开始,一切均在探讨、试验阶段,经过以上的思考,我们应该着手去验证或者在实践中寻求新思路、新方法,在教学实效性的研究与实践方面探求适合的教学改革方案,以适应目前教学改革的时代要求,使我们的高职教学提高一个阶层,步入适应企业具体工作的演示模型阶段。