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11.
李郴生 《湖南工业大学学报》2001,15(4)
通过描述有与无、一与多、全息与复制、历史与现实、已了与未了的辩证关系 ,揭示基因图谱蕴含的深邃哲理。并重温了一个重要启示 :现代科技是哲学发展的原动力之一 ,我们必须牢牢地把握它。 相似文献
12.
本文系统地介绍了笔者考察南欧国家一意大利期间,对罗马、威尼斯、米兰和佛罗伦萨等城市的城市桥梁建设的总体印象和分类考察情况,重点介绍了其古老桥梁和现代大跨径桥梁的建设概况,并得到了相关的感悟,希望相关内容能为同行们提供有借鉴意义的资料和启示。 相似文献
13.
14.
随着可持续发展的理念不断深入,绿色建筑的设计和应用得到广泛的推广。绿色设计所考虑的设计环境和设计方法以及建筑能耗都有很大区别,本文通过对这些方面进行比较,总结出绿色建筑设计中的要点,望能为广大同行提供参考。 相似文献
15.
以5个重点司法判例节点作为时间逻辑,回溯综述采光标准在物权法领域的完善过程,以及日照标准逐渐分化进入城市规划与建设管理领域并演进的过程.这一过程中采光和日照循着不同的技术逻辑路径,伴随物权法中阳光权的法律属性和作用方式的演进逐步完善.采光标准是物权法中“阳光权”的重要概念,本文主要从司法需求角度综述其法律属性和技术框架的完善对用地、建筑和空间的作用途径演进.日照标准作为城市规划、建设管理的重要参数,本文则重点综述其调节机制的法律和行政基础建立过程,以及日照标准创建和完善对街区、建筑模式作用机制转变.了解这个演进过程有助于我们对光照问题的本质拨乱反正,引起对我国光照管理体系及其完备性问题的思考. 相似文献
16.
东亚地区经历过的现代性似乎总纠结着3种冲突又相互影响的概念——"启蒙、认同与想象",它们隐喻地形成"太阳、月亮与星星"的三轴论述,以建构在此地区新世界秩序的建筑发展观。在过去一个世纪台湾承受了帝国主义/革命、殖民主义/"国家主义"和专制/民主等遗产,但假如追溯到1661年郑成功打败荷兰人而收复台湾,开启汉人来台治台的局面,则可见到更完整的台湾历史视野。Z·鲍曼主张将文化论述为"概念、结构与实践",这可提供一观念架构以对东亚区域的台湾建筑发展进行再诠释。近期台湾建筑发展,在较开放自由的社会条件下,应有机会找回如同当年郑成功贸易势力纵横东亚海域的活力与能量。 相似文献
17.
孙中涛 《南通纺织职业技术学院学报》2008,8(4):97-99
基于德国“双元制”职业教育模式,探析我国高职教育发展中急需解决的校企合作中企业积极性不高、“双师型”师资匮乏、招生入学标准不科学以及缺乏衔接机制和质量保障等问题,并提出相应对策。 相似文献
18.
语言磨蚀理论对高职英语教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
李红梅 《南通纺织职业技术学院学报》2008,8(3):102-105
在国内英语教学研究中,语言磨蚀研究还没有受到充分关注。介绍了近年来在国内外所取得的主要理论成果,结合我国高职英语教学实际,着重阐述了语言磨蚀理论对高职英语课程的教学实践、教学管理、教学评估等方面的启示。 相似文献
19.
周易知 《徐州建筑职业技术学院学报》2011,11(2)
人类步入文明社会,给建筑赋予了举足轻重的现实意义.建筑是一个文明的宣言,也是一个群体的宣言,一开始就带有浓重的政治色彩.意识形态对建筑的影响彻底而有力.在建筑创作中,可以抛弃原有的一切方法论,却无法创造全新的世界观.因此,建筑历史,尤其是启蒙以来的建筑历史,一直在复古与革新之间徘徊. 相似文献
20.
赵婷婷 《湖南工业职业技术学院学报》2011,11(3):72-74
幼儿如何习得母语?不同的研究者从不同的角度切入研究,提出了不同的解释,进而形成了不同的母语习得理论,其中影响较大的有:行为主义的刺激—反应论、心灵主义的内在天赋说和相互作用论。语法是语言的中心,语法习得是语言习得的关键。本研究从母语习得的理论出发,通过访谈和问卷调查的定性和定量研究对以汉语为母语的学龄前儿童的语法习得概况做一粗浅解读,并给外语教学提供了一些启示。 相似文献