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针对高等院校科技管理人员的来源和队伍结构变化等问题,在高校科技成果转化研究1 ~4 的基础上又讨论了继续教育的普遍性、长期性与迫切性,提出了继续教育的侧重点,以及继续教育实施的原则。 相似文献
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四川省高校科技成果转化研究(1) 总被引:1,自引:1,他引:0
本文通过在技术交易会及座谈会等方式调研的基础上,总结归纳了高校科技成果转化难的种种问题。 相似文献
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用分析法统计了《现代雷达》(2000-2004年)论文的引文情况,文中对总被引频次、影响因子、他引总引比、参考文献量、平均引文数、合著论文数、著者分布情况和基金论文数等8项重要指标进行了统计分析,给出平均总被引频次为97.8;平均影响因子为0.103;平均他引总比为0.705;平均参考文献量为627.6;平均引文数为4.52;合著论文年平均数为122.2篇;平均基金论文比为0.096。目的在于找出《现代雷达》存在的问题,为提高《现代雷达》的学术质量提供准确的参考依据,结果对办好《现代雷达》有较大的价值和意义。 相似文献
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