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111.
各校的其中考试已经结束,老师们 又要忙着对考试成绩进行汇总分析了,我们学校的领导要求是:统计出每个专业各班级总分中高分段的学生人数,并且统计各个专业总分在600分以上,单科成绩在90分以上的优秀学生人数,这样方便进行综合分析,这个工作不但费时费力,而且容易出错,不少教师朋友都深有体会。今天我就来介绍一下自己的经验,借助EXCEL函数的威力,来完成这项统计工作。[编按] 相似文献
112.
宋志明 《数字社区&智能家居》2004,(11):27-28
每次考试,作为班主任的我总免不了要对学生的各科成绩进行统计分析。每名学生有五门课要考.每门课都分为卷一成绩和卷二成绩两份,它们的和才是这门课的成绩,而且我必须对每位学生的每门课都要搞一个在班级内的排名,并对最后的总分也要排出名次.每次我都得对统计上来的学生卷一卷二分数进行求和、排序等等操作,差不多总得半天时间才能完成。 相似文献
113.
宋志明 《数字社区&智能家居》2004,(2):60-61
下面我们来制作个是非判断题来看看。运行PowerPoint,打开“控件工具箱”,点击其中的“图像”控件,用鼠标在幻灯片编辑区拖动合适的大小,得到四周有八个控制句柄的图像框。如图1所示。选中它,点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在打开的“属性”设计对话框中,点击“picture”右侧的属性栏,则会在最右侧出现一个上有三个小圆点的按钮。 相似文献
114.
宋志明 《数字社区&智能家居》2006,(9):43-44
Excel是我们经常使用的表格处理工具,用它处理,即使有再多的数据也不是什么难事。不过,对于有较多数据的工作表来说,在具体在操作过程中却存在很多比较麻烦的地方,比如:我们不得不多次点击滚动条来到达数据区的末尾或标题行;我们不得不多次调整行高或列宽,以使单元格数据完整显示,甚至这种调整得逐行或逐列完成,如此等等。 相似文献
115.
宋志明 《数字社区&智能家居》2006,(31)
我们在编辑WPS文档的时候,经常会遇到各种各样的表格操作。有些时候,这些表格还会给我们出些小小的难题呢。不过,在WPS2005中,如果我们把握了以下技巧,那么一定可以为自己节省不少时间,少费很多功夫。 相似文献
116.
宋志明 《数字社区&智能家居》2006,(5):40-41
前些日子帮朋友整理了几篇论文,都是用Word 2003完成的。文件中用到了不少的表格,操作起来比较麻烦,结果费了不少的功夫,也走了不少的弯路,白白地浪费了些时间,回过头来再看,其实就是几个小小的Word技巧的问题,现在将它们整理出来。如果您也遇到类似问题,就可以避免类似情况的发生了。 相似文献
117.
宋志明 《数字社区&智能家居》2006,(4):46
说起来国际象棋的棋盘挺简单的.不过就是由64个深浅两色的小方格交错排列组成的正方形。不过.要是您的棋盘坏了自己来画的话.那也得费些功夫才能画得好。耍是把这活儿交给WPS 2005中的金山表格来做的话.那还真是小菜一碟儿。先看看效果吧.如图1所示。如果用张A4纸打印出来.呵呵.您还怕再发生什么棋盘损坏的事儿吗?如果您有兴趣。不妨也来试试。 相似文献
118.
针对国内某双机架平整兼二次冷轧机组宽度预报精度需求建立了二次冷轧宽展量预报模型,首先通过分析机组的二次冷轧轧制特性和机组的设备特点来确定二次冷轧轧制力计算方法,并结合机组实际生产过程中的数据来反算轧制摩擦因数,在上述研究的基础上确定了二次冷轧宽展量计算方法。将宽展量预报模型应用到机组的实际生产中,结果表明利用该模型有效地提升了成品带钢宽度预报精度。 相似文献
119.
宋志明 《数字社区&智能家居》2004,(34)
办 公 过 程 中经 常 要 用 W ord 制 作 打 印 一些 表格 类 的文 档。 如 果遇 到如 图 较 复 杂 的 1表 格 ,都 是 先 点 击 工 具 栏 中 的 “插 入 表 格 ”制作 出规 则 的 n 行 n 列 表 格, 再用 单 元格 合 并或 拆分 的 方法 制作 出 需要 的表 格 ,感 觉 非 常麻 烦。不过 现 在我 不再 有 这个 烦恼 了 。因 为 我发 现 , 其实 W ord 为 我 们 准备 了 一 个 很 好 的工 具 ,用 它 您 可 以 很 方 便 地 “画 ”出 这 样 的 复杂 表格 。 首 先 得 “请 ”出 工 具 :点 击 菜 单 命 令 “视图→工 具栏 →表 格 和边 框 ”,可 以 打 开 如 图 2所 示的 工 具栏 。这 就是 “画 ”表 格的 工 具了 !咱们 还 是 以 图 1所 示 的 表 格 为 例 来 说 明 如 何“画”出 复 杂表 格来 吧 。 画 复 杂的 表格 , 通常 所要 做 的无 非 是 添加 线段 、删 除线 ... 相似文献
120.
宋志明 《数字社区&智能家居》2004,(10):63-65
用Authorware制作多媒体作品,尤其是制作多媒体课件,视频素材通常是必不可少的。可是,找到一个完全符合我们要求的视频文件几乎是一件不可能完成的任务。通常情况下,我们找到的只能是视频画面基本符合要求,而视频的配音就不太可能同时也符合要求了。更何况,我们通常还需要对找到的视频文件进行一些基本的剪辑。那么,即使配音符合要求,也必定给剪得七零八落,不成样子。 相似文献