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在化工专业的学生培养中,传递过程原理这门课程具有重要的地位。课程的学习目的是使学生掌握动量、热量和质量传递的基本规律和三种传递现象之间的类似性,该课程的特点是理论性强、实践性强、系统性强和"三传"之间的类似性强,公式多且复杂,学习难度大。根据课程的学习目的和特点,文章对课程的教学内容、教学方法等方面的教学改革与实践进行了总结和探讨。 相似文献
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针对1 km长、洞高6 m的双向单车道公路交通隧道,采用DIALUX软件,模拟出隧道各段LED照明亮度值指标。为了便于控制系统采集自然光、车速和车流量信息进行融合建模,达到输出模拟量线性调光的控制目标,文中采用统一规格的隧道LED照明灯具,根据《公路隧道通风照明设计规范》,计算出隧道各照明段初始标准值,灯具布局模拟后,路面亮度总均匀度为0.669~0.940 、路面中线亮度纵向均匀度为0.528~0.911,各段平均照度为66~1 790 lx,布光留有10%~50.91%标准定义的调光余量,为调光提供了灯具布局参考。 相似文献
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中国新能源发展分析及路径选择 总被引:2,自引:0,他引:2
新能源发展已经成为世界能源发展的重点。本文在对我国能源消费现状分析的基础上,研究了我国新能源产业发展的现状及特点,发现我国新能源产业发展迅速,但纵观发达国家新能源的发展状况,我国新能源发展还相对落后,发达国家新能源发展的政策及实践对我国具有借鉴意义。我国发展新能源应当加强核心技术研发,提升企业自主创新能力;继续加大对新能源产业发展的政策支持;因地制宜发展新能源;优化能源结构,提高能源利用率。 相似文献
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以(-)-葡辛胺为拆分剂,研究了(RS)-酮基布洛芬的拆分与(R)-酮基布洛芬的消旋;在异丙醇溶剂中成盐,以KOH碱解S-酮基布洛芬的ee值为99.5%,单轮拆分率达40%. 相似文献