语域三变量视角下微语言的语言特征分析

在当今时代社交媒体发展瞬息万变的过程中,微语言正在以其独特的方式,使社会舆论、文化形态以及人们的日常生活发生着微妙的变化。它不仅是一种语言现象,也是一种社会现象和文化现象。因为与传统语言相比,它呈现出许多自身的特点。从语域三变量角度研究微语言的语言特征,进而了解微语言的应用情况及其独特之处,有利于探索微语言映射人们语言习惯以及相关语言文化的研究。     

基于卡尔曼滤波的MEMS陀螺仪漂移补偿

为解决MEMS陀螺仪在测量过程中容易产生漂移的问题,将卡尔曼算法应用于陀螺仪的漂移补偿中.分析了陀螺仪误差源,建立了陀螺仪误差模型,提出了用卡尔曼滤波算法处理陀螺仪零点随机误差的方法,通过运用Allan方差分析法评价了卡尔曼滤波效果;最后,在转速测试平台上进行了陀螺仪测量试验.研究结果表明,通过建立误差模型和采用卡尔曼滤波算法能有效减小陀螺仪测量过程中的漂移.     

论中国传统“和”文化在设计艺术人才培养中的应用

中国传统"和"文化博大精深,具有鲜明的民族特色,将之应用于设计艺术人才培养中可以提高设计艺术类大学生的历史文化底蕴、现代设计能力和综合素质。基于此,必须在设计艺术专业课程设置中适当增加中国传统"和"文化的选修课,把"和谐化设计"新理念渗透于教学过程中,并采用"和而不同"的教学方法,为现代化建设输送合格的设计艺术人才。     

论大学生生态文明教育的基本内容

要加强和改进大学生生态文明教育,必须不断拓展和丰富生态文明教育的基本内容。要对大学生进行系统的马克思主义生态文明思想教育、现代生态科学教育、中国传统生态文明思想教育、生态文明道德法律及方针政策教育。坚持以马克思主义生态文明理论教育为主线,全面培养大学生生态文明观念,增强他们建设生态文明和＂美丽中国＂的自觉性、主动性和创造性。     

论平面设计中的创造性思维

创造性思维是平面设计的精髓,是平面设计创意的核心。研究平面设计中的创造性思维,对于培养设计主体的创造力,提高作品的独创性,促进我国社会主义的繁荣,具有重大的现实意义。平面设计中的创造性思维主要包括直觉与分析思维相结合、发散与聚合思维相统一、抽象与形象思维相协调、再造思维基础上的创造想象以及灵感思维等。它具有独创性、连动性、跨越性、综合性等基本特征。     

论高校和谐化教学管理新理念

高校和谐化教学管理是一种全新的教学管理理念,其思想基础是“和”文化,其核心价值观是以“学生为席？,其思维方式是“和而不同”。它要求实现教学管理的规范化、生态化、人J陛化。践行和谐化教学管理新理念的基本途径和方法是：依法管理与以德管理相结合、科学管理与民主管理相结合、协调管理与动态管理相结合。     

变曲率沟槽精密球研磨加工优化实验研究

目的获得变曲率沟槽加工方法研磨精密轴承钢球的最优工艺参数。方法应用田口法对变曲率沟槽加工方法研磨球体的参数进行实验和优化,以研磨压力、磨料粒径、磨料浓度为主要影响参数设计正交实验,以材料去除率、表面粗糙度和球度误差为评价指标,通过平均响应分析和方差分析得到最优研磨参数组合。结果对于材料去除率,研磨压力的影响最显著,磨料粒径的影响次之,磨料浓度影响最小;对于表面粗糙度,磨料粒径的影响最大,磨料浓度的影响次之,研磨压力影响最小;对于球度误差,压力的影响最大,其他因素的影响较小。结论在每球的研磨压力为5 N、磨料粒径为3000~#(5μm)、磨料质量分数为25%的条件下,球体的材料去除率最大,可达到0.28 mg/h。在磨料粒径为5000~#(3μm)、磨料质量分数为25%、每球研磨压力为2.5 N的条件下,球体的表面质量最佳,表面粗糙度最小达到12 nm。在每球研磨压力为0.5 N、磨料粒径为3000~#(5μm)、磨料质量分数为50%的条件下,球度误差小。     

“锦纶废水生化试验总结及工程方案优选”会议简讯

<正> 上海第九化纤厂在锦纶“66”扩建工程中,为贯彻环境保护“三同时”(即防治污染设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产)的有关规定和凡与新建、改建、扩建项目相联系的原有污水,要采取有效措施,以新带老,一并解决的原则,与上海石化总厂环保研究所协作对该厂锦纶废水处理     

论高校和谐化教学管理新理念

高校和谐化教学管理是一种全新的教学管理理念,其思想基础是"和"文化,其核心价值观是以"学生为本",其思维方式是"和而不同".它要求实现教学管理的规范化、生态化、人胜化.践行和谐化教学管理新理念的基本途径和方法是:依法管理与以德管理相结合、科学管理与民主管理相结合、协调管理与动态管理相结合.     

加强和改进图形创意教学的几点思考

在信息化时代,图形扮演着传递信息的重要角色。实践证明,图形是否具有创意,决定视觉传达设计的成败。因此,加强和改进设计艺术专业大学生的图形创意教学,具有十分重要的现实意义。