小电网容量下大功率电动机的增容液态软起动对策

本文主要针对小电网容量而单台电动机功率大导致起动容量十分有限的特殊系统用户,结合具体案例介绍了采用液态软起动装置 就地无功补偿进行增容补偿软起动的技术方案及实施效果,性价比十分明显.     

软段组成对聚氨酯防冰涂料性能的影响

以聚醚多元醇MN-3050D、聚醚多元醇DL-2000D、聚己内酯二醇PCL-2000和聚碳酸酯二元醇PCDL-2000为软段，分别与二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI-50)制备聚氨酯防冰涂料的A组分，以市售含氟树脂为聚氨酯防冰涂料的B组分，研究了软段组成对聚氨酯防冰涂料力学性能、吸水率、接触角、冰粘附强度的影响，并优选性能最佳的涂层评价其综合性能。结果表明：所制备的聚氨酯防冰涂料吸水率小于1%，接触角大于90°；相对于以MN-3050D和DL-2000D为软段的聚氨酯防冰涂料，以PCL-2000和PCDL-2000为软段的聚氨酯防冰涂料具有更优的力学性能和耐水性能，但冰粘附强度也更高；随着涂层厚度的增加，防冰涂料的冰粘附强度均逐渐减小。优选以PCL-2000为软段的聚氨酯防冰涂料评价其综合性能，结果显示其与混凝土的粘结强度为2.68 MPa，同时具有良好的耐老化性能和柔韧性。     

橡胶芯夹层板隔声特性研究

基于夹层板的Hoff理论和声学反射、透射和辐射机理，建立了声振理论模型，结合模态函数的正交性及流-固耦合边界条件求解了声振耦合系统方程。再根据声场的特性，建立了混合声场下夹层板的隔声量表达式。最后，用数值方法研究了芯层的损耗因子、厚度、弹性模量，以及平面尺寸对夹层板隔声量的影响，对工程应用有一定的参考价值。     

30 m全回转拖轮舱室噪声预报

基于统计能量法，探讨VA One软件的建模方法，建立拖轮的舱室噪声预报模型，分析了拖轮各个舱室的功率流传递，确定了拖轮激励位置及大小和噪声源的排序。通过将仿真结果与相同船型的测量结果进行对比，计算各个声源对舱室噪声的贡献率，分析会议室、船员室和船长室三个房间仿真值与实验值的误差，验证了基于统计能量法建立30 m全回转拖轮舱室噪声预报模型的可行性，为拖轮的噪声控制措施提供依据。     

聚乙烯醇薄膜的制作及其力学性能的研究

对聚乙烯醇（PVA）先进行挤出造粒,再进行吹膜,并在一定范围内对PVA薄膜进行了研究.通过研究发现：随着增塑剂的增加,薄膜的拉伸强度、撕裂强度逐渐减小,断裂伸长率逐渐增大;加入交联剂后,薄膜的撕裂强度、拉伸强度先增大后减小,断裂伸长率逐渐减小.     

盐碱地草坪建植与管理

崇明岛是中国的第三大岛,其东部多为盐碱地,局部地区盐碱较重。随着上海长江隧桥的开通,崇明岛东部开发建设的脚步加快,在盐碱地上建造绿化景观越来越多,而草坪作为绿化的一种重要形式,是绿化景观中必不可少的。要在盐碱地建植一块令人满意的草坪,必须严格按照操作程序施工,抓好每一个环节。假若马虎了事,建成的草坪往往不尽人意,不仅影响草坪今后正常的生长发育,难以发挥应有的功能效益,更为今后的养护管理带来诸多的麻烦与不便。     

抽水蓄能电站防冰涂料研制及应用

严寒地区运行的抽水蓄能电站,其水位变幅区的坝体混凝土面板,存在冬季冰推和冰拔作用力威胁。研制了氟改性聚氨酯新型防冰涂料,冰粘附强度小于0.02 MPa,混凝土粘结强度大于2.5 MPa。依托清原抽水蓄能电站进行了工程验证和应用,冬季表现出防冰效果好、混凝土粘结牢固和耐久性好的特点。为严寒地区抽水蓄能电站防冰设计和建设,提供了新的防冰材料和设计方案。     

利用张力薄膜平衡特性构造自由曲面空间结构

自由曲面空间结构不仅要满足特定的几何形态要求,而且需要具备受力均衡的力学性能.结合几何特性分析与力学性能优化,提出了基于自然界中张力薄膜平衡特性的自由曲面空间结构造型技术.将初始的准均匀B样条曲面比拟为张力薄膜,运用拉普拉斯公式与改进的动力松弛法进行优化,得到满足给定边界条件的合理目标曲面.数值实验结果表明,该造型技术简便可行,可有效地缩短自由曲面空间结构的设计周期.     

皮带轮连接部位的改进

C1336型单轴六角自动车床变速箱上的Ⅳ轴,由于正、反车动作频繁,致使该轴轴端连接部位的平键容易损坏,影响了生产。我们针对上述原因,把     

广东省引水式梯级小水电生态环境效应评价

客观准确地评价小水电项目的生态环境效应,可为管理部门决策提供参考。通过调查广东省山区小金河引水式梯级开发小水电发现,小水电开发对河流水质、水温与底栖动物群落的影响较小,但植物多样性轻微下降,河道部分断流或缺水严重影响鱼类的栖息与洄游。在此调查基础上,采用模糊评判法评价生态环境效应,并结合"1~9"比率标度法构造判断矩阵,再借助AHP法计算评价指标权重。结果表明,小水电的生态环境效应达到Ⅱ级,客观反映了小水电对周边生态环境的影响,可为其他类似项目提供参考。