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271.
为了充分利用人参资源,本文以加工厂废弃的人参果浆为原料,分析人参果浆中的皂苷含量和组成,并从中提取人参皂苷Re,以人参皂苷Re为底物,采用人参自身酶为催化剂,生物转化得到人参皂苷Rg2组。结果表明,人参加工厂废弃果浆的干品中,皂苷含量为6.21%(W/W),其中人参皂苷Re的含量为55.1%(W/W)。从果浆的干品中提取纯化得到了人参皂苷Re,得率为2.4%(W/W)。人参皂苷Re生物转化制备得到人参皂苷Rg2组,得率为65%(W/W)。经高效液相色谱(HPLC)及超高效液相-四级杆飞行时间串联质谱(UPLC-Q-TOF-MS)分析得出,人参皂苷Rg2组由20(S)-Rg2、20(R)-Rg2、Rg4和Rg6组成,本论文为人参加工厂废弃果浆的综合利用提供了理论依据。 相似文献
272.
以黑苦荞麦壳为研究对象,采用固体酸催化剂降解黑苦荞麦壳高聚原花青素。通过单因素试验和正交试验,优化降解工艺条件,并对降解产物进行结构表征,考察其抗氧化能力。结果显示,筛选出的最适固体酸催化剂为Amberlyst-35(A-35),最佳降解工艺条件为催化剂添加量10%(质量分数)、催化时间40 min、催化温度65℃,在此条件下,高聚原花青素的平均聚合度从6.89降至2.37。傅里叶红外光谱分析显示降解产物具有原花青素的结构特征,降解效果良好。此外,降解产物的DPPH自由基、ABTS+自由基清除能力分别提高了1.92倍和4.78倍,亚铁离子螯合能力无显著性差异。黑苦荞麦壳高聚原花青素经降解后获得了较强抗氧化活性的低聚原花青素。 相似文献
273.
为充分发挥教学质量评价在高校中的作用,研究基于关联规则的建筑学专业教学质量评价方法。首先,构建建筑学专业教学质量评价指标体系;其次,基于关联规则挖掘算法,从众多数据中发现数据之间的关联;最后,通过D-S理论确定指标权重,在众多结果中准确获得最终评价结果。实例分析发现:基于关联规则所建立的教学质量评价模型,模拟软件评分与使用本文方法测试的结果相差在0.001~0.009;使用文中方法进行教学质量评价时,平均耗时只需要54.7 s。由此可以看出,关联规则可以提高建筑学专业教学质量评价的有效性。 相似文献
274.
<正>从泛家居时代、资源可持续、材料创新应用、Z世代健康生活模式和心理因素等维度,探索海洋生物材料导入家居体系的可行性。通过3R设计原则、案例分析法、实地考察、专家访谈与文献综述等方式,推测海洋生物材料在家居系统中的功能落地性。与此同时,使用情感化设计层次分析法、同理心地图等方法探索其对用户情绪产生的积极影响。融合海洋生物材料的家居系统设计,其一,为家居系统材料拓展提供新思路;其二,家居行业聚焦生物材料也为社会创新、可持续发展提供更为广阔的大众接触面。青年群体将获得从生活层面认识、接触、参与其中的机会,未来家居用户不仅是绿色设计的享有人,更是可持续生态社会的共创者。 相似文献
275.
常规的高校辅助教学系统在软件功能设计方面不够完善,缺少教学互动服务。基于此,以高校城乡规划专业为例,在当前产教融合背景下,提出了一种全新的辅助教学系统。分别从硬件与软件两个方面进行设计,硬件的设计为系统的高速运行提供了有力支持;软件设计功能模块,实现了线上辅助教学与课程在线测试的目标。设计辅助教学互动服务,提高课程资源共享性,活跃教学气氛。构建城乡规划专业课程数据库,存储并管理数据信息。根据测试结果可知,在并发访问量大幅度增长的情况下,系统辅助教学的平均响应时间较短,均不超过5s,本研究设计的教学系统具有较高的可行性。 相似文献
276.