全文获取类型
收费全文 | 159篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
电工技术 | 6篇 |
综合类 | 4篇 |
化学工业 | 19篇 |
金属工艺 | 11篇 |
机械仪表 | 14篇 |
建筑科学 | 60篇 |
矿业工程 | 5篇 |
能源动力 | 2篇 |
轻工业 | 9篇 |
水利工程 | 4篇 |
石油天然气 | 3篇 |
武器工业 | 11篇 |
无线电 | 1篇 |
一般工业技术 | 2篇 |
冶金工业 | 11篇 |
自动化技术 | 4篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 4篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有166条查询结果,搜索用时 14 毫秒
31.
32.
针对数控车床加工过程中,由于刀具安装不当出现的各类质量问题,分析原因,整理归纳,最后提出了详细的解决方法,并自行设计制作了实用对刀仪,使加工操作更加方便、刀具耐用,产品质量稳定。 相似文献
33.
针对干式除尘转炉冶炼终点高拉碳的技术难题,河钢集团宣钢公司创新了干式除尘转炉双渣工艺。在双渣操作倒渣完成后,利用二次下枪并手动将半流量供氧时间由90 s延长到120 s,分析炉气成分,确认CO和O_2含量避开泄爆区后,逐步将氧流量提高到正常值。过程枪位采用低枪位吹炼,终点按所炼钢种终点要求进行控制。新工艺很好地解决了干式除尘转炉双渣高拉碳的难题,同时又避免了电除尘器发生泄爆。为应用转炉煤气干法除尘转炉冶炼优质品种钢提供了借鉴。 相似文献
34.
35.
对加油站火灾事故调查分析着手,找出引起火灾爆炸的条件,提出一些有针对性的安全措施.加油站储存、销售都是易燃、易爆的石油类商品,属于高危风险行业.近年来,由于设计、施工、体制和管理上的种种原因或缺陷,加上部分加油站在安全管理方面还存在着不少安全隐患,很容易发生火灾等安全事故,给国家和人民财产造成了重大的损失,因此我们决不能掉以轻心,等闲视之.下面就一起加油站发生的一次火灾事故分析,来谈谈怎样采取可靠安全防范措施,加强加油站的安全管理. 相似文献
36.
37.
通过理化检验、裂纹形貌观察,研究了在役15X1M1Φ钢焊接接头裂纹性质及其原因。结果表明,裂纹起源于靠近熔合线的焊缝金属或热影响区粗晶区,可观察到宏观裂纹、微裂纹和空洞3种不同缺陷形貌。根据裂纹产生的位置、过程和形貌特征,可以判断该裂纹为焊接再热裂纹。焊后热处理温度场不合理产生的残余应力,焊接结构导致的强应力集中,支吊架不正常引起的附加应力,服役过程中接头塑性的降低,是导致该裂纹产生的主要原因。优化焊接和焊后热处理工艺以保证接头足够的临界塑性变形能力εc,服役过程中避免和降低应力集中和附加应力以降低接头塑性变形量εp,始终保证εc>εp,以避免具有再热裂纹敏感性的焊接接头服役过程中产生再热裂纹。 相似文献
38.
为回收车辆悬挂振动能量,解决减振及馈能之间的矛盾,提高悬挂系统可靠性,以某型军用轮式越野车辆为基础,设计了一款旋转电机与磁流变减振器(MRD)并联的复合式电磁作动器。以齿轮齿条作为运动转换装置,利用多目标遗传算法(MOGA)对MRD进行了优化设计,并对电机、减速机进行了参数计算和选型。加工试制了原理样机,分别对该复合式电磁作动器基础阻力、主动出力特性、馈能特性及MRD示功特性进行了试验研究。结果表明:该复合式电磁作动器可实现最大主动出力1930N,悬挂相对运动速度0.52m/s条件下馈能电压可达43V,而MRD部分2A电流下最大阻尼力为1100N,可调倍数接近6,各项指标满足设计要求,适用于车辆工程领域。 相似文献
39.
张立君 《墙材革新与建筑节能》2014,(9):1-1
面对新常态,墙材企业需要重新梳理自己的发展和定位。追求规模和速度的"贪吃"以及希望覆盖产业链的"通吃",可能在新常态下都难以取得预期效果。着眼于产业链和建筑节能这个大势,去研究企业和产品如何在产品与市场不断细分形势下的新定位,是应对新常态的明智之举 相似文献
40.
网络教学是现代教学的一个重要组成部分.为了解决网络教学中学生的自我测试问题,分析了网络教学中自学与自测基本特点和要求,提出了以学生为主体的组卷方案.系统为学生提供了测试科目、学习进度、测试范围、试卷难度、试卷类型、答卷时间等多种组卷参数.学生可根据自己的学习进度、学习状况选择组卷参数进行随机组卷,从而使组卷更合理,更接近学生的真实成绩.当答卷开始后,系统自动进入倒计时.并且当测试结束后,系统可自动对答卷结果进行判卷并给出测试分数. 相似文献