以“项目”为引擎,探索“工学结合”实践教学新方法

结合广东技术师范学院天河学院计算机专业实践教学方法,探讨以"项目"为引擎、以"科技兴趣小组"为抓手的"工学结合"实践教学新方法。     

PVT法碳化硅单晶生长系统的电磁学模型及其有限元分析

本文从物理气相输运法生长碳化硅单晶的实际装置出发,对系统中的电磁感应部分建立模型,采用有限元素法对矢势进行数值分析,进而给出系统各处的焦耳热功率密度。通过分析比较发现：在5-40kHz频率范围内。电流密度相同,较高的激励电流频率所产生的热功率密度更大,从而有利于系统内能的积聚。     

输气管道截断阀室远程控制系统设计

针对苏州天然气输气管道截断阀室存在的距离远、条件差、无人值守等问题,在工程改造设计中经对执行器、控制单元、通信系统、电源系统等进行比选,提出并实施了技术改造方案,取得了良好的运行效果.     

对微波传输机房的电源更新改造

湖北广电总台微波机房原有的电源设备,因元件老化不能保证微波传输设备正常的播出工作。文中详细论述了对原电源设备进行了更新改造过程,包括考察、招标、认证、安装、调试、测试验收,并投入到正式的播出工作中,确保了微波传输机房的交、直流供电,保证了安全播出。     

解读美国社区发展及规划演变

随着城市化进程推进以及城市规划理论完善,美国社区规划从19世纪发展至今,经历了3个发展阶段并产生相应的设计理念.从最初重视社区景观营造的物质形态规划,到20世纪中期强调社区服务功能的实用主义规划,到当代以人的感受为核心的新城市主义规划.这些理念有效指导了当时美国社区的规划和发展.通过介绍美国当代社区规划动态,以及社区规划建设的经验,将理论和实践紧密结合在一起,更好地诠释规划和设计理念要与当时的经济社会背景相结合,规划的本质是创造美好的生活.     

浅谈Photoshop工具的运用技巧

Photoshop是众多图形图像软件中的霸主,易用且功能异常强大,处理图片舍我其谁。该文主要介绍了笔者在教学工作中使用Photoshop的一些技巧。     

ST-Rec3D：基于结构和目标感知的三维重建

基于视图的三维重建旨在从二维图像恢复出其对应的三维形状。现有方法主要通过编码器-解码器结构,结合二元交叉熵函数及其变形,完成三维重建,取得较好的重建结果。然而,编码器在编码过程中缺乏对输入视图的结构感知能力,造成重建的三维模型几何细节不准确;以二元交叉熵函数为主的损失函数在体素分布不均衡的情况下,目标感知能力较差,导致其重建结果存在断裂、缺失等不完整性问题。针对此类问题,提出了一种具有结构和目标感知能力的三维重建网络(ST-Rec3D),以单视图或多视图为输入,由粗到细地重建出三维模型;结合注意力机制提出了一种具有空间结构感知能力的编码器,即结构编码器,以充分捕捉输入视图中的空间结构信息,有效感知重建物体的几何细节;将 IoU 损失引入到三维体素模型重建中,在体素分布不均衡的情况下,精准感知目标物体,确保重建物体的完整性和准确性。在 ShapeNet和 Pix3D 数据集上的对比结果表明,ST-Rec3D 在单视图和多视图上重建的三维模型的完整性和准确性均优于当前方法。     

智慧课堂:智能化与游戏化教学探索与实践

针对智能设备广泛应用且成为生活中不可或缺的辅助设备这一现象,以及学生在课堂中使用手机的情况,分析国内外新型教育模式发展现状,提出一种使用智能手机参与课堂教学的智慧学习平台;结合吉林大学的实践教学,说明智慧学习平台的必要性并介绍教学实践情况,以期提高学生的课堂参与度,增强学习热情,让学生更好地接受课堂知识。     

一种隐式关联页面的挖掘方法

点击流数据是分析互联网用户心理倾向的关键,用户感兴趣的页组关联就隐藏于WEB日志之中。网站页面间的隐式关联可以通过分析点击流数据实现。给出了一种挖掘关联页面的方法。关联页面发现算法采用了一种类似于Apriori的模型。算法克服了前人关联页面算法的一些缺点,能够更好地适应复杂的互联网环境。     

MTOL网络接入流程及接入失败分析

本文主要分析MTOL的接入流程,是从移动台发起呼叫请求到通话建立的过程,在这个过程中会有多种多样的原因导致接入失败,本文重点分析移动台是如何接入网络的,以及在无线侧导致接入失败的原因,并以2009年2月DT测试为样本,选取典型事件,对接入异常事件做一个简单TOPN分析并提出解决建议。