深圳大学文科教学楼

结构形式:框架结构及型钢混凝土结构建筑面积:5万m2设计时间:2003年3月～2003年11月竣工时间:2005年9月方案设计:宋源,严庆平工程设计:宋源,徐丹建筑:宋源,徐丹,严庆平,于源结构:张军给排水:刘磊暖通:王红朝电气:尤士刚总图:李勇深圳大学文科教学楼位于深圳大学校园西北角三角地,处于深南大道与南油大道交汇处。用地地形起伏较大,地势东南高、西北低,地块内有一内湖、天然巨石和荔枝树。文科教学楼建筑面积5万m2,包括教学楼和行政办公楼。规划布局呼应校园原有建筑的正南北向布局,斜向摆布形成的空间轴线在深圳大学校园的西北侧塑造出完整、…     

扎哈·哈迪德:从图上到地上

15年来,一向以风格前卫著称的建筑师扎哈·哈迪德不断有作品建成。通过对这些作品的分析,以及对扎哈·哈迪德和扎哈·哈迪德事务所的工作习惯、表达方式、项目选择、组织方式等方面的探讨,如常用的设计词汇、工作软件、建筑师立场、城市地景观念等,结合扎哈·哈迪德的设计在从图纸走向建成的过程中的一些现象,来解析扎哈·哈迪德在不断探索建筑设计边界的实践中发生的转变。     

基于IDL的地形三维可视化系统的研制

利用IDL语言强大的数据处理与图形显示功能,应用组件编程技术并结合数字摄影测量原理,对立体航空影像对进行数字影像处理,并通过内插计算快速生成数字高程模型。在此基础上运用可视化技术实现三维可视化显示及简单的可视化分析,从而完成了地形三维可视化系统的研制。     

地形因子影响下的涠洲岛传统聚落 景观特征研究

地形地貌条件是决定人类对地表景观开发的关键因 素，以土地开发时序为主要脉络是探究聚落形成机制的关键。 基于涠洲岛地形地貌，通过多次田野调查、文献查阅、历史卫 星地图收集等研究方法，以土地开发为时间轴线，总结归纳 出受涠洲岛地形地貌影响下的聚落景观特征：1)土地开发历 程围绕该岛各个地貌单元展开，聚落选址与各地貌单元关系紧 密；2)南、北聚落分布高程与坡度值的不同，导致人口承载 力存在差异，在移民人口增加的情况下，呈现聚落斑块北大南 小、聚落密度北低南高的景观差异；3)具有抵御风灾的多层 级防灾景观特征；4)海岛资源限制下，利用特有的石材建造 民居景观。通过涠洲岛这一小型热带海岛聚落景观的研究，试 图挖掘小型海岛的开发历史，在中国建设以岛屿为“海洋第二 经济带”的时代背景下，具有重要意义。     

在海岛光板岩条件下施工特大桥墩基

在海岛环境施工条件复杂、气象条件恶劣，尤其是在光板岩地质条件下进行桥梁基础的施工尤为困难，东海大桥在大乌龟岛的登陆点——PM445^#墩基础施工是一典型案例。该墩施工的成功实践为我国在外海环境下建桥提供了有益的知识积累，为海上复杂条件下登岛段进行Ф3m的钻孔灌注桩施工提供了宝贵经验。     

土建施工中如何确保载人索道设计的基准要求

旅游区的载人索道，关系着旅游者的生命安全。其施工技术基准要求高。在山高林密、地形复杂的条件下，如何使施工成果100％的符合设计要求，除了要有高度负责的精神之外，还要有严谨的科学态度和有效的技术措施。     

浅谈阳泉市旧城改造规划

结合阳泉市的具体概况，从城市改造的原则、山地旧城区特色塑造、步行环境特色、立体空间特色等方面探讨了复杂地形条件下旧城区特色塑造的规划思路，以使城市改造适应旧城区环境以及人民生活的需要。     

设计结合自然——对创造丘陵城镇建筑及环境特色的思考

本文结合笔者多年来进行的摸索和尝试，阐述了丘陵地区建筑设计应综合考虑各方面因素，结合自然地形的起伏形态，保存自然风貌特色，使建筑与大自然融为一体，形成丘陵城镇的建筑及环境特色。     

考虑地形影响和多点激励的大跨高墩桥地震响应分析

提出一种综合考虑行波和地形影响的大跨结构在多点输入下的地震响应分析方法。首先计算P波在多种角度入射下两座山峰以及其间自由场地的时程响应,并以此作为两座山峰之间大跨桥梁的桥台及桥墩基础多支承点处的地震输入,这种地震输入综合了行波和地形的影响。然后基于多点激励下地震响应分析方法,编制有限元分析程序,在此基础上分析了考虑行波和地形综合影响下一座360m4跨高墩连续刚构桥的多点激励地震响应。从分析结果看,考虑地形效应和不考虑地形效应的差别较大,不考虑地形效应可能会较小的估计结构的内力响应。因此,大跨度结构地震响应分析应考虑地形的影响。本文分析结果可供抗震设计参考。     

依坡就势,兼容并蓄——邵阳学院体育教学中心设计理念

高校体育建筑兼有文化性和时代性,它既要强调文化传统和校园文脉,又要体现体育建筑的时代特色。建筑设计应注重简洁、朴实和高品格,而不在于材料、装修的豪华及过分做作的造型。本案设计将定位于突出高校体育建筑特殊性以区别公共体育建筑,体现其实用性、兼容性与高效性,同时应节约土地和成本,充分利用建筑空间,营造宜人的校园氛围。