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针对目前大部分课程各自为阵、互不往来,且部分课程内容陈旧的情况,本文提出了一种目标驱动的核心课程和实践体系设计的系统化方法,从具体的核心培养目标(对学生而言,应该是可操作可考核的综合能力指标)推出学生应该掌握的知识和能力,对其进行系统的分析,分解层次,形成系统的知识和能力体系;从而细化设计每年的培养目标,进而落实到课程的设计。该方法内容具体,系统性强,可操作性、可跟踪性好。 相似文献
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明确定位 培养高质量人才 总被引:2,自引:2,他引:0
1999年教育部制定并公布了《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出至2010年我国高等教育发展的总体目标。高等教育要基本满足国家科技、社会及经济可持续发展对高素质、高层次创造性人才的需求,不断满足社会公众对成才和获取高学位的愿望;促进国家科技进步、经济建设和国防建设,瞄准国家创新体系的目标,在培养一批具有创新能力、创业精神和实践能力的高水平人才的同时,取得一批有影响或对国家有重大意义的标志性成果。高校各个学科专业,特别是计算机科学与技术学科,在本科生大量扩大招生的情况下,能否培养出一大批有强烈的事业心和社会责任感,… 相似文献
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文章着重研究采用空间曲面构造三维地质属性体模型。首先,将空间曲面映射到三维体数据中,使用这些具有地质涵义的曲面对体数据进行空间划分,并在体数据中建立三维地质属性体模型。该文提出了一种适合于大数据量的标量体数据表示结构,并基于该结构,提出了一种基于种子填充算法的三维空间区域划分算法。 相似文献
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一种基于组播的视频转码系统的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
视频会议是一种支持人们远距离进行实时信息交流、开展协同工作的应用。基于组播骨干网(MBone)的视频应用已成为研究的热点。目前,在组播视频会议中,视频发送者基本上都是按事先设定的带宽进行数据发送。这种按固定速率发送视频的方式无法同时满足所有接收者对视频质量的要求。该文提出并实现了一个视频转码系统,该转码系统被配置在窄带网络和宽带网络的连接处,一方面接收来自宽带网络的组播视频数据,另一方面能够针对窄带网络的可用带宽对接收到的视频数据进行码率转换,实时降低输出视频的码率并将转码后的视频发送到另一个组播组,使窄带网络上的用户能通过该组播组参与视频会议。 相似文献
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人才培养是一个大学得以存在的根基。北京航空航天大学计算机学院一直以培养高质量的计算机专业人才为学院的核心工作。自1958建立计算机解算专业、1978年建立计算机系以来,经过几代人的不懈努力和探索,终有一些收获。总结学院多年办学经验,北航精炼出“研究型学院人才培养模式和培养体系”,该成果在2005年获国家教学成果一等奖,同时富于创新模式的“先进计算机网络技术实验基地的建设”获2005年国家教学成果二等奖; 相似文献
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网格环境中跨异构域身份鉴别系统的研究与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
针对跨异构域的身份鉴别问题进行研究,设计并实现了一个身份映射和信任证转换系统CredFed(Credential Federation),解决了分别使用PKI和Kerberos作为鉴别机制的异构域之间身份鉴别的问题。CredFed是目前唯一在网格环境中解决此问题的系统。CredFed被设计为具有良好的互操作性和可扩展性的系统,使其不仅适用于网格环境,也适用于面向异构域的大规模分布式系统。该文对国内外相关工作作出了比较,简要地介绍了CredFed在CROWN网格安全平台中的应用并给出了实验结果对系统性能作出评估。 相似文献