“砌体结构”课程教学改革与实践

针对"砌体结构"课程的特点,结合目前实际工程中砌体结构的应用情况和课程教学过程中出现的问题,主要从课程教学内容、课堂教学方法、课堂教学手段和课程设计实践教学等方面进行了一些列的改革探索,以达到提高学生对课程的重视,提高课堂教学质量,培养学生工程实践能力的目标。     

含分布式电源的配电网故障恢复策略

针对含分布式电源配电网故障,把配电网的负荷分为岛内负荷和岛外负荷,分别进行供电恢复。对岛内负荷采用基于广度优先搜索算法进行孤岛划分,由分布式电源恢复岛内负荷的供电;对岛外负荷采用基于蚁群算法的网络重构进行供电恢复。最后以IEEE33节点系统验证故障恢复的两个部分,证明了故障恢复策略的可靠性。     

霉菌水牛乳豆乳混合发酵干酪成熟特性的研究

雅致放射毛霉(Actinomucor elegans)是腐乳酿造中常用的菌种,将其应用到水牛乳和豆乳混合干酪的发酵成熟过程中,研究该菌种对干酪成熟期间理化特性等各项指标的影响,结果表明:干酪在成熟期间,水分质量分数由61.25%下降到43.15%;pH4.6可溶性氮和12%TCA可溶性氮质量分数在成熟的30 d内分别由15.49%和7.13%上升到52.59%和47.91%。硬度和弹性均呈下降趋势。毛霉水牛乳、豆乳混合干酪成品的主要理化指标为:非脂水分质量分数71.25%,蛋白质质量分数20.63%,干物质脂肪质量分数25.01%。     

燃气冷热电三联供的能量消耗分析研究

以燃气冷热电联供系统的节能率、总热效率或一次能源利用率的分析研究论证了"三联供"的系统、设备的优化配置的关键技术,并推荐供冷期应以余热吸收制冷机和电动压缩制冷机混合配置方案,该解决方案是节能的.     

黄秋葵水牛乳酸奶加工工艺及DPPH自由基清除能力研究

将黄秋葵汁添加到水牛乳中,制备具有抗氧化功能的黄秋葵水牛乳酸奶,通过单因素和正交试验,研究秋葵汁添加量、发酵剂添加量、发酵时间及白砂糖添加量对黄秋葵水牛乳酸奶品质的影响。试验结果表明:黄秋葵酸奶的最佳工艺为:黄秋葵汁添加量20%,发酵剂接种量7%,发酵时间4 h,白砂糖添加量7%。在此条件下制备的酸奶口感细腻,风味独特。未经稀释的黄秋葵水牛乳酸奶在贮存15 d时,对DPPH自由基的清除率高达91.2%,远高于对照酸奶,说明黄秋葵有助于提高酸奶的抗氧化能力。     

L-谷氨酰胺稳定性研究

L-谷氨酰胺产品在室温条件存储易出现变黄、吸潮现象.因此探究其在高温、高湿和强光照条件下的稳定性具有十分重要意义.选定高温、高湿和强光照等单因素条件,以及两个特定的加速实验条件,对L-谷氨酰胺产品的稳定性进行了系统性研究.结果表明:L-谷氨酰胺产品在强光照、密闭包装下可以长期稳定保存,但在高温、高湿条件下不稳定,产品的白度、透光以及干燥失重均发生变化.因此,建议L-谷氨酰胺产品应密闭包装,在生产、运输和储存过程中保持干燥,以确保产品质量的稳定性.     

热处理和钙处理对中秋酥脆枣贮藏效果的影响

为探究中秋酥脆枣鲜果的保鲜方法,延长冷藏条件下中秋酥脆枣的保鲜时间。对采后的中秋酥脆枣鲜果用45℃、50℃、55℃和60℃热水及3%、4%和5%CaCl_2溶液浸泡20 min,每隔21 d对枣果的硬度、可溶性总糖、还原糖、Vc及MDA的含量进行检测,并对检测的品质指标进行相关性分析。用40℃、50℃和55℃热水浸泡的枣果,果实硬度和Vc含量在贮藏过程中均显著高于对照,且能显著影响枣果内两种糖含量、抑制枣果MDA含量的上升;3种浓度的CaCl_2溶液浸泡处理对枣果Vc含量存在显著影响且均能减缓枣果硬度的下降速率,3%CaCl_2处理的枣果MDA含量增加最慢。在贮藏过程中,枣果的果实硬度与Vc含量、还原糖含量与MDA含量等呈极显著正相关。中秋酥脆枣冷藏前热水浸泡处理最适温度为55℃,CaCl_2浸泡处理的较适浓度为3%,这两种处理的枣果的保鲜效果相对较好。     

老旧小区生态景观风貌提升研究

在人们自身物质文化基础提升的条件下,城市新小区的建造中,人们不仅关心建筑现状,还注重建筑周边的环境条件及小区内部的生态景观的打造,而城市中还保留大量的老旧小区,存在绿地面积狭小,缺乏植物配置的设计感,景观生态效益差,存在被居民所占用等问题.这些老旧小区一般地处城市重要商业地段或主城区,用地紧张,且建造历史悠久;有些可能...     

基于GPRS心电监护系统的设计

提出了一种新型心电监护系统的设计,这种系统是基于GPRS的新型心电图仪系统,它能实现远程监护和实时处理病人的信息,使得对病人进行随时随地的监护成为可能。然后分析了心电数据无线传输方案,进一步给出了无线心电监护终端系统硬件设计和软件实现。     

云计算技术在大学英语教学中的应用研究

在万物互联的人工智能时代,大学英语教育面临着全新的挑战和机遇。随着大数据和云计算等科技的迅猛发展,英语教育者应该充分利用科技的优势进行教学改革。云计算作为一种强大的计算范式,可提高资源的利用率,为在线英语教学提供基础。本文从课前、课堂、课后三个教学阶段出发,介绍了云计算辅助下英语教学改革的优势,以期为英语教师提高教学效果提供一些灵感。